一、作文题目

人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，可以是今非昔比的小淘气，也可以是让你永远怀恋的一段友谊……它让你深思、让你回味，或者给你前进的动力。

请结合自己的生活实际，以“我心中的浪花”为题，写一篇记叙文。

要求：①内容要反映时代风貌；②中心事件突出、完整；③适当运用描写、抒情、议论等表达方式；④文章不少于500字。

二、立意构思举例

构思一：

立    意：写一件令自己刻骨铭心的往事,揭示这件事带给自己的启迪、教训、影响……

文    体：记叙文

开头技法：开篇综述，倒叙入题。

主体技法：详略得当，突出细节。

结尾技法：适当议论，首尾呼应。

构思二：

立    意：写一个留给自己最深影象、给自己最大帮助的人，抒发自己的怀念、感激……

之情。

文    体：记叙文

开头技法：肖像勾勒，加深印象。

主体技法：以事写人，展现品质。

结尾技法：抒发情感。揭示中心。

构思三：

立    意：提取浪花的比喻义为写作对象，表达对写作对象的赞美之情。

文    体：散文

开头技法：开篇点题，生动典雅。

主体技法：主体叙述，娓娓道来。

结尾技法：结尾简洁，深化中心。

三、佳作选读   

我心中的浪花（原题为《心海里的那朵浪花》）

心海中，涌动着一朵浪花；心灵中，坚持着一种信念。让我真正与书交融。

                                                                    ——题记

“大海啊大海，就像妈妈一样。海风吹呀，海浪涌，伴我成长…… ”一个懒散的午后，我独自在书店翻看小说，耳边猛得传来一曲柔和的歌谣,这首难以忘怀的歌曲又一次钻进我的耳膜。望着身旁一位快乐无比，怡然自得的小姑娘，我因想起自己的童年而芜尔一笑。当我把目光洒向她手中所拿的那本书时，脑海里顿时涌起一朵朵美丽的浪花。它是被儿时的我所心驰神往的——《海的女儿》。

记忆的思绪再也不听使唤，霎时间带我飞回无忧无虑的小学时光。

“我真渴望可以得到《海的女儿》这本书，听同学们说，这本书可好看了。海是湛蓝湛蓝的，激起一朵朵可爱的浪花，人要是坐在沙滩上，被阳光照得暖洋洋的，可舒服了。”小学二年级的我，在日记里这样畅想着，对《海的女儿》心驰神往，充满了无数的期待。曾几何时，我每每走到书店，都会拿起这本书思量半天，又恋恋不舍的放下，故事里的朵朵晶莹的浪花弄得我爱不释手，目醉神迷。我在心中悄悄许愿：倘若我果真可以得到它，我一定好好读书。

“来来，你瞧这是什么！”一天傍晚，我照例回到家。母亲温柔的话语一下子叩开了我的心门，“海的女儿”这几个闪着金光的字一下子飞进我的眼帘。“耶，妈妈给我买这本书了！”我欢呼着捧起书，钻进母亲的怀抱。“那以后要多读书，知道了吗?”母亲抚摸着我的脑袋，轻声问道。“嗯，知道啦！”我兴高采烈的点头称是，就此开始我的“书之旅”。

回到房间，我迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来。我被那广阔的大海，未知的海底世界深深吸引了，也享受着与美人鱼嬉戏，让浪花舔着小脚丫的快乐。“大海啊大海，就像妈妈一样。海风吹呀，海浪涌，伴我成长…… ”我高兴地轻声哼着这首音乐课上老师教给我们的歌谣，仿佛此刻自己正走在沙滩上，望着海边的浪花涌来又退去，天空中时不时盘旋着几只海鸥，永远快乐的做大海的使者，快乐的鸣叫。

“今天真高兴啊。我终于得到了《海的女儿》，它将是我用功读书，拥抱明天的良好的开端。”我在日记里记下这样的心事，并永远珍存《海的女儿》所带给我的奇异旅程。正是因为它，让我对未知的知识殿堂充满了好奇；正是因为它，让我拥有了一把开启未来大门的金色钥匙。正是因为它让我有了一个信念，希望永远与书交融。

那朵浪花，在心海里时时涌起；那段旅程，在心灵中灿灿生光。

我心中的浪花

云彩是飘飞在蓝天之上的天河的浪花，花朵是绽放在大地之上江海的浪花，文字则是永远激荡在我的心中的心海的浪花……

起初,它是我幼时玩闹的伙伴，在微波中泛起圈圈涟漪。还记得那本充满梦幻色彩的《格林童话》，在我稚嫩的心上扎下了善良诚实的根；还记得那本无所不有、无所不能的《十万个为什么》，开启了我细小心灵的微妙的天窗；也记得那一首首唐诗宋词，让幼年的我惊叹与中国博大精深的文化……那时，文字与我做伴，如影随形。

后来，随着年龄的不断增大，它又成了我成长的挚友，在我宽阔的心海下奔流激荡。那时的我是学生，涉世未深，满心迷惑，是《西游记》告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚持与毅力；是《鲁宾逊漂流记》教给我“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豪情与勇气；是《简.爱》描绘了“但愿人长久，千里共婵娟”的爱情的美好与坚贞……那时，文字伴我成长，不离不弃。

现在，它是我生命中最伟大的老师，在我辽阔的心海下一路欢唱。它说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我学：“书中自有鱼之鳍，书中自有翔之翼。”文字教会我用透明的心灵去感知这个世界，教会我严于律己，宽以待人，教会我有梦去追才是无悔的生命，也教会我去爱身边的每一个人，去爱这个世界……

是文字点缀了我本平静、乏味的生活，引领我一步步成长，一步步朝梦的彼岸靠近。我也开始了创造文字的旅程，在纸张上，码下一行行青春中的回忆，码下了一个个美好而真实的故事。作为一个叙述者，我幸福，陶醉而满足……

心海里的那朵浪花，开在最灿烂的浪端，它既让我的生命从此与众不同，又时刻为我指引着光明，驱散着黑暗……

四、练习：作文《我心中的浪花》

余映潮作文层级训练五：感悟深刻