昨儿是第五天，是这五天来早上送到教室后哭的最厉害的一天。婆婆转身之后就给我打来了电话，心疼滴说：哎呀，崽崽今天肯定会哭的很厉害，一直喊着要奶奶。。要奶奶。。不晓得老师能不能哄得住啊？

也从婆婆口中得知，从第五天起搬了教室，还是分开了二个班，老生一个班，新生一个班，一个班30多个孩子，老师照顾不过来，我想是老生家长去反映后的结果。这样，一个班，由原来的3个老师减为2个老师。。

挂了电话后，我这心里啊七上八下，八上七下。。不晓得这搬了教室对情绪是否又有影响。好不容易等到中午11：50，鼓起勇气给带班老师打了一个电话。老师起先挂了电话（我知道肯定是忙着照顾孩子），后来才回过来的。

老师的话让我放心不少：由原来的31个到现在的12个，光从照顾方面来说肯定会比原来更好。孩子是会哭，但有一位生活老师的年纪跟孩子奶奶年纪相仿，能哄住孩子，优悠也非常喜欢她，孩子不哭的时候很好的，非常有大姐姐的样子。

说心理话，刚开学是老师最忙的时候，我真心不想打扰她，也知道现阶段是必然的过程，所以对老师说：知道老师最近是非常忙的，但因为孩子今天哭的特别厉害，入园反应越来越严重，加上今天又分了班，所以不放心想了解下情况。平时自己要上班，接送不了孩子也见不到老师，作为妈妈，觉得入园对孩子来说是件大事，希望通过这种方式跟老师加强下联系，平时多多沟通，一定能让孩子尽快适应入园。

老师听我这么说，忙说道：是啊，单从你给我们写了一封信介绍了孩子那么多的情况就知道对孩子非常用心，这几天一直想着要给你反馈的，都没抽出时间来。你放心，老师也愿意和家长多沟通让孩子喜欢上幼儿园的。

下班回家听婆婆说，因为我打了电话给老师，去接孩子的时候，二位老师跟婆婆说了几遍：让孩子妈妈放心，孩子在园里真是很乖的。

再来说说优悠昨晚的表现吧。我估计这天中午是这五天来在学校睡的最好的一个午觉，就从晚上的精神就能看出来。不像前几天，要不人是木木的，要不没有精气神一副昏昏欲睡的样子。

晚饭过后，找出一只长长的笔，拿张凳子让我坐好，指着墙上的贴画一个一个问我：这是什么？那是什么？俨然一位老师的样子哇。正好呢，我倒想和她玩这游戏怕她不愿意呀，这下自己玩起来了，正合我意嘛。于是，我立马说道：刘老师好，这是老鹰。妞儿纠正我说：我是优悠老师。。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

后来，又让我找出电子琴，自己去书包里找好了书，摆好琴放好书翻到“洗手”那首歌，一边弹一边唱：“哗哗流水清又清。。伸出手儿比一比谁的最干净”那样子投入且传神（当然，弹的音肯定是不对的，唱的是对滴），看的我和婆婆哈哈大笑暗自窝心，忙鼓掌道好。不用说，这些肯定是老师在课堂上教的，只不过，今天才画面重现。。之后，又翻了几页边弹边唱，兴致十足。你不知道，看到这一幕，妈妈有多高兴多欣慰多快乐！！

就这样，我做会学生她做会老师，她做会学生我做会老师，嬉嬉闹闹时间很快就过去了。。太欢乐了。还边跟低头鞠躬边说“老师好”，我问她，那老师怎么回答你们的呢？妞答：同学们，你们好！

所以说，我确信在课堂上学的内容其实全都进到小脑袋里了，如果不是在开心快乐的状态下，孩子也不会如此快乐滴演示出来。我愿意相信当奶奶走出教室后，虽然哭得伤心，但过一会就好了，孩子的适应能力的确是很强大的。。

而且，单从昨晚来说，“我不想上学”这句话的频率已大大降低，即使说也不再是之前几天那副扁嘴含泪极其委屈的样子。。那画面这几天总是在我脑中盘旋，让妈妈我心疼不已啊！

我相信优悠同学适应入园的日子不久就会来到了！孩子，妈妈和你一起加油！！加油！！

PS:说个好玩滴，这几天的9：30和4：30，婆婆的电话肯定是此起彼伏的响，我、老公和公公三人轮流打询问孩子的情况。特别是公公，虽然在家里，但他对这事特上心，每天二个电话必打，生怕他滴宝贝孙女啊哭伤了。昨儿上早上听婆婆说哭的特别厉害，特担心滴对婆婆说：哎呀，她性子这么急，哭的厉害不会哭出疳积来吧？让娟娟晚上回家好好安慰下。

下学后妞儿打电话给她爷爷，爷说：你不要哭哇，爷爷在家上班赚到钱来，等你回来想买什么爷爷都给你买！我滴个妈呀，这句话真是让我倒吸一口气呀！！！