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思考:优悠哭闹和抓狂的背后

(2012-02-23 13:54:50)
标签:

小家伙

八一广场

安全感

咋回事

育儿方法

育儿

分类: 成长记录(2-3)

http://s16/bmiddle/6c61296axb99b13ffc66f&690
喜欢她这天然呆。小家伙自己也会边笑边说:我发呆。。


我不禁想问:2岁多孩子的心理到底有多复杂?大人到底能懂多少?

 

记得,优悠刚出生的时候,恨不得自己是养育护理儿科专家,能够让自己面对小娃娃时能够不那么手足无措、毫无办法。再后来,随着孩子长大,经验的积累,育儿方法的学习,慢慢让自己的当妈之路淡定自如起来。

 

可随着两岁的到来,特别是最近,我巴不得自己是儿童心理学家,能够看懂孩子的动作行为背后究竟隐藏着怎样的心理呢?原来,这可怕的两岁真的有很多很多的名堂啊,简直让我这当妈的应接不暇嘛。好在,我从之前的挫败感,经过这些天博文和博友的倾诉、梳理,渐渐回归了积极的状态。呵,享受孩子的成长,也享受当妈的成长。

 

随着优悠语言超爆发期的到来,情感和心智的发展也在飞速的进步着。每天的语言和动作都有令人大吃一惊的时候,这种成长带来的快乐实在很美妙呀。可这个月的博文尽是比较消极的,哪天要写一篇特别特别快乐的才行噢。

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今天想写这篇文,缘于优悠昨天的反常表现,当婆婆一边对我说的时候,我一边在想着到底是为什么小人儿会这么抓狂呢?事情的经过是这样的,先看昨儿中午我发的微博吧。

 

今天中午因为吃饭早,优悠又闹着出去玩,婆婆竟然难得想到说带她来广场玩。虽然天气很阴霾,地面又很湿,但好在那会没雨。我火速吃完饭后和她们会合,近一个小时的时间,小家伙双手放在口袋里,很神气的迈步走在那空旷的八一广场上。而且,过足了上下台阶的瘾,上上又下下,来来又回回不亦乐乎。

2012-02-22


中午我是没时间回去的,所以,一般中午优悠看不到我。自然,昨儿中午看见我后,特别的兴奋,陪她在广场玩到快一点半实在是中午上班也要打卡就分别了。临走时,小人儿说:妈妈不要去上班班,跟我回家去。之后,奶奶说带她去买豆浆才勉强依依不舍的离开了。

 

但我整个下午特别高兴,毕竟中午能和女儿相聚一会真是难得啊。也认为小家伙既然回去了,下午肯定是该干嘛就干嘛喽。下班回到家后,照例一声优悠,小家伙就屁颠屁颠乐呵呵地跑出来为我提鞋子啦。看她那样,的确是非常开心的样子嘛。

 

然后,婆婆说:优悠,你告诉妈妈你下午干嘛了。然后,我也抱住优悠定睛看一看,只发现眼睛都哭肿了。还没问咋回事,婆婆就说开了:整个下午一共出去了四次(不包括从广场回来那趟哈),出去又回来,在家里呆不了几分钟就又闹着要出去,不出就以哭反抗,怎么哄都哄不住,原本喜欢去的妹妹和姐姐家,这回请她去也不去,就是死活非要出去。

 

哭得特别恐怖,所以奶奶只有一次次带她出去,去到外面就好了,但是不肯走,就要奶奶抱着走,还指路要奶奶走哪到哪,那会下雨了,又没带伞,好不容易哄她说妈妈就快回来了,才肯回来呀。这不,我刚下班到家,小家伙其实也刚回来没多久。光看我推门进来看到的那表情,一点不像祖孙俩打了一下午的仗呀。

 

奶奶说:整个下午被她给累死哟,就是要出去走,本来下午出去个一趟或二趟就足够了呀,今天真不知道怎么回事呀,以前从来没有这样过哇。总要闹出去,只是生病的时候才会这样嘛。没有顺她的意,我不肯走就是怎么样都不肯,我让她自己走,竟然就敢自己想下那么陡的楼梯。气都被她气死哟。哎!

 

可想而知,奶奶气成了什么样。好在,跟我说那会她老人家已经消气了。优悠的笑容还是很给力滴。

 

可我在想,为什么小人儿这个下午的行为这么反常呢?会不会是因为打破了她的秩序感而缺失安全感引起的呢?

之前写过,因为分离焦虑,那些天我上班她都哭的很伤心。而小家伙也在慢慢平复自己,最近这几天,只要我一下班到家,优悠就自言自语似的对我说好几遍:妈妈明天要上班。说心理话,刚听到的时候,我心里挺酸的,小家伙似乎在用这样的方式来让自己接受这个事实,而事实也证明,分离焦虑正在越来越好,早上的表现也越来越棒。这让我的心理甚是安慰呀。

 

而她也肯定知道,妈妈去上班了,肯定是一天都见不到的。可昨天,竟然中午见到了,这似乎打破了她的秩序。为什么妈妈中午和我见面了,可下午妈妈还是要上班而不陪我呢?

 

然后,小家伙只有去到外面才能找回自己的安全感。因为,她肯定觉得妈妈应该在家里却不在家里,自然就害怕在家里啦,到外面去,精力分散啦,自然安全感更多些啦。当然,她说不出来,更不知道该如何跟奶奶解释自己为什么会如此抓狂。

 

这就是我昨天分析优悠的行为得出来的结果。至少,得到了我自己的认同,似乎这样解释也合理。因为我确信:优悠此时正处于安全感建立和秩序感强化的阶段(这一点从她喜欢将好多东西排排队看出来)。而奶奶也表示认同,说:呀,这样看来,以后不能中午带你去找妈妈,今天带你去真看妈妈真是带坏了。

 

可想而知,孩子的心理和她的行为具有相当的因果联系,特别是2岁多这个敏感又关键的阶段,到了3岁,她一定会更懂事,有能力控制她不想接受却又必须接受的东西了。

 

这个阶段,真希望自己能多些。。再多些懂自己的孩子,然后,以更包容的心去面对她成长中的一个又一个问题。 探究孩子成长的心理,嘿,我脑袋里突然冒出来“挑战”这个词!http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

 

育儿中,发现这样或那样的问题不可怕,关键是你要及时发现主要问题的所在,然后和孩子一起改正它,克服它,战胜它。虽然我这段时间感觉很挫败,一个又一个问题的显现。但我一直相信,只要我爱孩子,孩子也爱我,我就什么都不怕。学习,学习,再学习。妈妈,加油吧!

2012-02-21

嗯,以这条微博当时的心情结束吧!

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