优秀征文之一百一十《故事里的孩子——宝贝,对不起》
(2010-11-18 15:41:20)
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教育 |
故事里的孩子——宝贝,对不起
每个孩子都是故事里的主角,心里都有千千万万的故事。伴着故事长大的孩子的幸福的,是有梦想的。故事同时也能给孩子带来生活上的帮助,激励孩子的成长。
当学校邀请我们参与以《故事里的孩子》为主题的征文活动时,我想到了发生在去年的一件事:
“帆帆妈,宝贝最近在园的情绪不好,也不怎么吃饭,不知道是怎么了,回家引导引导她吧!”下午老师对我这么说。一路上,我便在想原因……
前一周,确实有一些小插曲:宝宝所在的小一班和小三班在一个场地玩耍的时候,她可能 “欺侮”了更小的小朋友,被老师发现,批评了她,宝贝当时哭了;接着,宝贝中午吃饭慢,老师希望她多吃点,她似乎有点抗拒。但,这应该不会对宝贝影响这么深吧?一边纳闷着呢,一边问帆帆是为什么?宝贝转移话题说:“妈妈,别说这个了,陪我玩吧!”帆帆的这种态度让我很突然,后来才知道,宝贝并不是故意欺侮其他小朋友,可能以为玩具是自己班的,小三班的小朋友不该去拿,于是推了别人。老师说了她,她可能心里不服,哭了,并且吃饭也不好好吃,活动时不极积,闹情绪,回到家我没问清楚就批评了她。是不是她最近就是在跟我闹情绪呢?这种疑问在我陪她玩的过程中,一直在脑子里打转:一定要想到办法帮宝宝解决心理上的这个疙瘩!
郁闷中,我随手拿起订阅的一本杂志,看了一个故事《离家出走的小熊》,说的是小熊不小心打破的妈妈心爱的花瓶,接着他又把糖全吃完了,因为害怕妈妈回来生气,离家出走了。他走累了,趴着大树下睡着了,醒来后他后悔极了,向家里走去,妈妈站在门口等他回家,给熊宝宝一个温暖的拥抱!真是个温暖的故事呀!这时,我有主意了!
睡前帆帆总是会要求:“妈妈,你讲个故事给我听吧!”我故意地转了转眼珠子,假装地想了想:“嗯,好吧!我想想啊,妈妈今天给你讲一个新故事吧!”然后,轻轻地给宝贝讲起了《离家出走的小熊》,她瞪着大眼睛认真地听着,还一边在为小熊担心:“那他在外面睡哪里呀?”“他饿吗?”“他冷吗?”“妈妈一定更生气了吧?”讲完故事,我说:“无论宝宝做错了什么事情,只要勇敢承担,妈妈一定会原谅的,是吗?”宝宝坚定地点点头。
接下来,重要的事情来了——我向她身边靠得更近,声音更轻地说:“宝宝,妈妈讲的故事好听么?”“好听!”“妈妈想和你做朋友,你愿意吗?”“愿意呀!”“上个星期妈妈因为你在学校的一些表现批评了你,可能是妈妈处理方法不对,没问清楚宝宝的想法,可能你心里觉得委屈,你生妈妈气了吧?”宝宝不作声,把头埋进枕头里。“那妈妈跟你成朋友了,要跟你说声对不起,你能原谅妈妈吗?”宝宝的头埋得更深了,还感觉到她在抽泣!!我把她抱得更紧了,帮她擦了擦眼泪,“熊妈妈都原谅宝宝了,那你能原谅妈妈吗?妈妈以后跟你在一起的时候,跟你像朋友一样,不会乱批评你了,好吗?”宝宝点点头。“那宝宝以后都可以跟妈妈说说心里话,妈妈保证不会生气,妈妈也可以跟你说心里话。来,我们拉勾!”我伸出了小手指,帆帆慢慢地勾住了,我抱着她,亲了亲,慢慢睡着了……
第二天上学,宝宝一路上表现得很开心,放学时,老师对我说:“今天帆帆表现不错,挺开心的,吃饭也好多了!”我的心这下踏实了,感 谢老师的提醒,感谢宝贝的原谅,更感谢那个故事,是它让我有了灵感,能和宝贝走得更近!作父母的,真得放低自己作为家长的“架子”,适当地时候对她说:“宝贝,对不起,请原谅!”
深圳卡通城幼儿园中一班
2010年11月17日