要想成为一个合格体育舞蹈教师必须加强理论建设的学习

 

       要想成为一个合格体育舞蹈教育工作者，但必须要加强理论建设的学习努力钻研业务，掌握体育舞蹈教育理论，积极工作，勇于探索。但在今天的新浪微博中有人说合格的舞蹈教师（1 扎实的理论基础 2 良好的示范能力 3 清晰的口头表达能力 4 足够的耐性和爱心 5 不但教跳舞还要教做人）这是他对合格教师的要求评价。他还是不完全了解现在社会的进步，对体育舞蹈教师的要求。从全国整个体育舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，体育舞蹈的理论建设与其它的就业状况来看。即是说，人才流动量可能日益增加。但原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。现在的用人单位对于舞蹈专业毕业生的要求也越来越高。需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础，比如身体的软度、开度，跳转翻等各种能力、技术，还需要演员具备应对编导各种要求的能力，思想要开阔，能够接受各种形式的表演，具有可塑造性。另外，演员认真的工作态度、品性的优良都有许多的关系。现在的深圳港龙舞蹈始终以推动中国国标舞事业的发展一面旗帜。为中国国标舞培养和输送了数以千计的优秀舞蹈选手。这都说明他们的方向性是对的。舞蹈教师的教学成果是用智慧和汗水换来的。例如在行课中出现的不太恰当的安排，就要通过无数次的反复揣摩，并对其做出深入的研究和修改，才能让学生得到科学、专业的舞蹈训练。也就是说，舞蹈老师只有对工作投入了无限热情和执着的追求之后，才能从中体会到舞蹈教育给予自己的乐趣和成就感。这才是以一名合格舞蹈教师的要求。http://s2/bmiddle/6c55b75bhb298131fde71&690


    

 

      作为一名舞蹈教师既要热爱舞蹈更要热爱学生。尊重、理解和信任每一个学生，随时随地勉励他们、宽容他们、提醒他们。时刻把学生放在心中，像朋友一样为他们着想。用崇高的人格魅力去影响学生，以朋友般的爱心去感化学生，相信学生们愿意打开自己的心扉，倾听老师的教诲，一步一步走向成功的彼岸。著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成其为池塘理解和信任每一个学生，随时随地勉励他们、宽容他们、提醒他们。时刻把学生放在心中，像朋友一样为他们着想。用崇高的人格魅力去影响学生，”教师必须是为人师表的。要教育。”要做到这一点就必须有高度的责任感、职业自律性、非盈利性的服务动机，对教育对象具有不求回报的关怀和公正无私的爱、呕心沥血的奉献品质。我们舞者心理是什么？就是心态。心态是一个人内心世界的真实写照，是一个人得以开启艺术大门的钥匙。心态可以伴随艺术境界的升华而提高，是只可以体会而不可言传的。现在我们舞蹈教师是整个教师队伍中一个有机组成部分，是培养学生学习舞蹈文化艺术、进行美育教育的中坚力量，是人类舞蹈文化的传承者。舞蹈教师的工作，决定着舞蹈教育事业的水平和发展方向。舞蹈教师在社会中扮演着重要的角色，必须有很强的社会责任感。很多舞蹈教师只知道了解和分析民间舞蹈的形态，但他们更需要的是认识、理解这些形态背后的东西，即深邃的文化内涵，是一种文化的支撑，任何一种艺术要长期生存并且有所发展，都必须有属于自己独特的一个文化支撑点、牢固的文化根基。还有自已不同的舞蹈风格。和崇高的舞蹈敬业精神，包括对教师工作的价值观具有明确的认识。教授于人无私于己，向上且正确的价值观引导积极的工作态度，坚定的工作理想。敬业精神是做好舞蹈教师本职工作的重要前提和可靠保障。作为舞蹈教师必须热爱舞蹈教育事业，只有热爱才会为之无私付出。

 

  体育舞蹈事业无穷尽之日，生命有终止之时。人的能力有大小，生命有长短，但是倘若能为了自己钟爱的体育舞蹈事业把自己有限的能力全部释放出来，化作无限的爱，那么生命就显得更有价值更有意义了。现在我们国标舞的学习，是没有捷径可走的，即使天才的舞者，不经过多年刻苦的训练，也很难达到理想的境界，准确的语言表达能力：这是教好舞之关键。舞蹈教师必须有扎实的语文功底，同时与国标舞有机结合起来形成"舞蹈语言”，以次来准确底描述每一舞蹈动作；如重心的转移、肢体的展现、力度和量都、双脚移动的路线及着力点，两人贴合的松紧度和运动中的协调等等。再加上示范中的慢动作，就会让学员看的真切听的明白、感受得深刻。我对一名合格的舞蹈教师理解可能和你们不同。但大家都是为一个方向在前进。