四年级上期周末乐园（四）参考答案

一、看拼音，写词语。

cháng shòu   miào mén     miàn mào   tè shū    sāng yè    bó shì

长寿         庙门        面貌        特殊      桑叶      博士

gān zào     zhuāng shì    kǒng jù    lào yìn    mó hú     gù zhàng

干燥          装饰        恐惧        烙印      模糊       故障

二、删去加点字不正确的读音。

着火（zháo  zhuó）   似乎（shì  sì）  拼命（pīng   pīn）  一模一样（mó   mú）

协调（diào   tiáo）  吆喝（hē   hè）  扇子（shàn  shān）  金蝉脱壳（qiào  ké）

三、比一比，再组词。

燥（干燥）    博（博士）   烙（烙印）   揣（揣摩）    截（直截了当）饥（饥饿）

噪（噪音）    搏（搏斗）   络（网络）   端（端正）    栽（栽树）     肌（肌肉）

殊（特殊）    拼（拼命）   锁（锁门）   惧（惧怕）    绷（绷带）     腋（腋下）

残（残疾）    饼（饼干）   销（销售）   俱（俱乐部）  棚（草棚）     液（液体） 

四、给多义字选择正确的解释。

1.光： （1）只，单  （2）景物  （3）荣誉 （4）一点不剩  （5）明亮

（1）体育健儿奋勇拼搏，为国争光。  （3）

（2）一颗珍珠光彩夺目。（5）

（3）我们要言行一致，不能光说不做。  （1）

（4）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（4）

2.发：（1）流露  （2）发表   (3)交付    （4）生长

（1）今天班会上，小名第一个发言。  （2）

（2）我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。（1）

（3）我们少年儿童正处在生长发育时期。（4）

（4） 张老师正在发放打扫工具。  （3）

五、用“      ”画出（     ）内不能搭配的一个词语。

（慈爱   轻轻   年轻）地抚摸      （详细   简单   充分）记录

（来往   清楚   简陋）的马车      （仔细   牢固   认真）观察

（清脆   响亮   漂亮）的声音       冻得（发火   僵硬   发红）

六、按要求写词语。

1.描写春天的词语：春暖花开  莺歌燕舞   百花齐放  草长莺飞

2.性情急躁的词语：心急火燎  心神不宁   心烦意乱  心慌意乱

3.表示高兴的词语：兴高采烈   喜气洋洋   眉开眼笑  欢天喜地

4.以数字开头的成语： 一刀两断   一马平川   二龙戏珠   四面楚歌

五湖四海   八仙过海  九牛一毛   百步穿杨   千军万马   万人空巷

七、选词填空。

持续    继续    陆续   连续

1.爸爸白天在办公室工作，晚上回家还要（继续）工作。

2.四·（7）中队（连续）三周夺得了“清洁流动红旗”。

3.下课了，同学们（陆续）走出教室。

4.北京地区已经（持续）两周没下雨了。

无论……都…… 只有……才…… 虽然……但是……  是……还是…… 因为……所以……

5.（ 只有）下决心改掉打游戏的恶习，（才 ）可能提高现有的成绩。

6.（ 因为）对学习产生了浓厚的兴趣，（所以 ）我的成绩扶摇直上。

7.周末到了，（ 是）选择看课外书，（ 还是）选择打羽毛球，我举棋未定。

8.（虽然 ）没有站在高高的领奖台上，（但是 ）我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。

八、补全下面的比喻句。

1.战士们像 汹涌的海涛一样 冲向敌人。

2.远看瀑布像 一条从空中挂下来的白丝带 。

3.小男孩又黑又瘦像 个小黑木炭 。    

九、按要求写句子。

1.放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。 （改成“把”字句）

早早起来的小明把放在阳台上的花搬进屋里。 

2.刘备把诸葛亮当做老师。（改成“被”字句）

诸葛诧亮被刘备当做老师。

3.小鸟在树上鸣叫。（改成拟人句）

小鸟在树上愉快地歌唱。      

4.一排排高楼大厦盖起来了。（改成比喻句）

一排排高楼大厦像雨后的春笋盖起来了。    

5.我发现一只肥肥的，通身发着金黄色亮光的蝉。（缩句）

我发现蝉。

6.莫泊桑写出了名著。（扩句）

世界闻名的莫泊桑终于写出了不少有世界影响的名著。

7.这热烈欢迎的场景深深地感动了他。（改为反问句）

这热烈欢迎的场景难道没有深深地感动他吗？

十、用修改符号修改病句。

1.我们班级开展了读书比赛。

我们班举行了读书比赛。

我们班级开展了读书比赛的活动。

2.我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。

我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子等蔬菜。

3.春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

春天到了，种子在生根、发芽、长叶。

4.我们盼望已久的国庆节即将终于到了。

我们盼望已久的国庆节终于到了。

十一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面”中的“泊”读“b6”，它还有一个读音是“pc”。    (×)

2.银杏树被人们称为“活化石”是因为银杏树长得很结实，可以和化石作比。    (×)

3.《海滩上的雕塑》这篇课文我们应该用惊喜、高兴的语气来读。    (√)

4.《一颗小豌豆》一文中，以小豆荚为线索，故事发展的顺序是：滚出了豆荚——被弹到裂缝中——长出小叶——猛劲儿长——开出小花。    (√)

5.银杏树的花是白里带点儿淡黄的小花。    (√)

十二、请判断下面句子的修辞手法。

1.马上得男女老少身穿各色衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。    （比喻）

2.我的心激动得要跳出胸膛。    （夸张）

3.这么深奥的问题，我怎么能一下子明白呢？    （反问）

4.蒙蒙细雨的时候，日月潭披上了一件薄薄的轻纱。    （拟人 比喻）

十三、阅读短文，回答问题。

疏   通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。  B  一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 C  一个姑娘急得满脸能红，直跺红皮鞋。 A  一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在小街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1.用“     ”画出一个比喻句，用“～～～”画出一个拟人句。

2.文章记叙的时间是  清晨  ，地点是 小街  ，主要人物是  老大爷  。

文章主要记叙了清晨，两辆自行车撞在一起，车主互不相让，堵塞了交通老人排解两个小伙子的纠纷，指挥交通，小街又畅通了  的事。

3.文中的“小溪”指 人来人往的小街 ，“大石头”指 吵架的两个小伙子 。

4.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）。

   A.“唉！小街太窄了！”   B.“喂！快走啊！”

 C.“急死人了！”

5.小溪又响起欢歌的原因是 在老人的排解下小街又畅通了 。

6.题目“疏通”有两层意思：一是 道路需要疏通  ，二是说人们的思想需要疏通。

十、习作。

题目：我的          （爸爸、妈妈、老师、同学、伙伴……）

要求：根据你对他（她）的观察和了解，写出人物的特征；条理清楚，语句通顺连贯，不写错别字。