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儿子快四岁了，以前我曾经总结过他的性格，发现他现在有所改变。都说三岁看老，以后他就是这样子吗？

1、坚持原则

11/25接儿子时，刘老师给我转述了关于买黄瓜的对白。事情是这样的，幼儿园里那天吃的水果是黄瓜，上周儿子一直在拉肚子，所以我们都不让他吃太凉的水果。他拿着黄瓜问刘老师，这是从冰箱里刚拿出来的吗？（我们不让他吃冰箱里刚拿出来的东西，除非放到室温）。刘老师回答他，不是的，因为天气比较冷。然后刘老师开始逗他（虽然我不赞同这样逗孩子，因为我从来不这样逗），但中间的对白还是堪称经典。

刘：轩，今天的黄瓜给我吃吧。

儿：我还要吃呢！

刘：那让妈妈买给我吃。

儿：妈妈没钱，妈妈的钱都被小偷偷走了。（这段时间我家经常出现这种对白，因为我告诉他，没钱买东西，都被小偷偷走了）

刘：那就让爸爸买。

儿：爸爸也没钱。

刘：爸爸不是上班挣钱嘛？

儿：爸爸就是因为没钱才上班的呀。

刘：那上班挣了钱再给我买。

儿：那也不行，挣了钱要给我买好吃的好玩的好穿的呢。

刘老师说晕倒了，太抠门了。这抠门在幼儿园是出了名的。

2、识时务

11/26中午吃饭的时候，我说前一晚吃饭的时候，老公没回家，我和儿子两人吃炒饭。装出来一人一碗后，儿子就问，有爸爸的吗？我说锅里还有。等我把锅里再装出来时，儿子问，这是爸爸的吗？我说爸爸告诉我六点不回来就不用留饭了。老公听完这个对我说，其实儿子还是挺向着他的，跟我挺好的。我就问儿子，你跟爸爸好吗？儿子摇摇头。我问为什么？儿子说，爸爸老生气说我。老公接着说，你还算好的呢，我小时你爷爷老打我。儿子好奇的问，为什么打你啊？我说因为爸爸做错事。接着说，那你去找奶奶啊！

在家里就经常这样，儿子发现我生气了，就去找他爸。他爸生气了就找我。我问他，那爸妈都生气了呢？儿子说，那就自己呗。他还说，在幼儿园，如果刘老师生气了，就找季阿姨。如果季阿姨生气了，就找刘老师。我问，如果两个都生气了。儿子说那就把门锁起来。

感恩节活动那天中午，因为睡觉的问题，儿子与园长起了冲突，当时儿子情绪很激烈，甚至用手比划了。园长告诉他这样错了，中间过程不详，最后的结果是，儿子跟园长道歉，说自己错了，并且乖乖躺下睡觉了。这孩子在家就被打得屁股红肿都不服软，更不会改口，而在幼儿园，却不一样。他知道自己错了，而且这也不是他想干嘛就干嘛的地方。这也是他不愿意上幼儿园，中午不想睡觉的原因之一吧。

这么小的孩子就知道识时务，钻大人的空子，这可一点都不象我。

3、说话委婉、权衡利益

上周四在幼儿园，范老师看儿子正在吃青豆（姥姥给了他一包），就逗他，让给她吃一点。儿子回答说，太辣了，我嘴巴都辣红了，你不能吃。范老师接着说，那你想好了，以后我有好吃的也不给你。儿子想了下，才抠出了两个给她。范老师跟我学，我说他这一点不象我，如果我不想给，我直接就说不给。而他会拒绝你但不伤害你。而且他会考虑下觉得有利可图，会与你交换。

关于说话委婉这点，在他才一岁多的时候就表现出来了。那会说话还不太好，在电梯上碰到了楼上的邻居，那个小姐姐手里拿着奶瓶正在喝奶，我们当时问儿子，这小姐姐在干嘛？儿子回答说，不知道。结果一进家门，儿子说，那小姐姐在喝奶。我说那我们问你的时候，你怎么不说呢。儿子说，我才不说呢！

这就是我家这三岁的小伙子，经常会把我们给绕进去，别看象我们这样的，心眼绝对转不过他。

4、反应迅速

11/30接儿子时，看他在吃饼干，还剩一大半就不想吃了，以前就告诉他，打开就必须吃完，要不然就别贪得多。他玩了一圈，给了一圈没人要，最后自己吃了，当快要吃完时，还是那个范老师走过来。似乎总喜欢逗小孩，虽然我不认同。让儿子给她吃，结果他三口两口全塞自己嘴里去了。当时我笑着说，你早点来就不用我费劲让他吃了。后来儿子想去看跳舞，正好范老师出来，堵在门口不让进。这两人的对话堪称经典。

范：你要干嘛？

儿：范老师让让，我要进去。

范：不行，不让进。

儿：为什么？

范：你进去干什么？

儿：看跳舞啊。

范：那就是不让进。（脸色开始沉下来，这是我的地方，我说不让进就不让进。）

儿：我就要进去。

范：你说什么？跟谁说话呢？

儿：我就要进去。（开始犯倔）

范：我生气了。

儿：（观察）你假的吧！

范：你看我是假的吗？（脸色更沉了）

儿：那让我进去看看。

范：刚才让你给我饼干吃，你不给我。

儿：（想了想）那我下次有好吃的给你啊。

范：（笑了，目的达到了，让开）那你进去吧，就在门口看。

儿：噢。

我现在经常说儿子有时候跟老油条一样，其实他是敢于表达自己的情感与观点。在这一点上我觉得挺好的，比我要好，有时候我不太敢于表达自己的情感。在幼儿园里，老师都喜欢他，有好事总愿意想着他。有时候我会跟老师交流，希望让他自己再主动一点，因为我小时候在幼儿园就是这样，等我上小学以至于工作很久以后，都是别人不点到我，我不会争取，也不好意思争取。所以我希望老师能让儿子学会主动，目前看来似乎还可以。他哪怕到陌生的地方或者碰到陌生的人，也会想看就看，想问就问，而不会象我一样，要很熟了才放开自己。在与人交流也很顺畅，哪怕是他所害怕的园长，也能清晰的表达自己的思想。