每一个孩子无论经历了怎样的家庭环境，起点有多低，问题有多大，都存在着极大发展潜力和纠正范围，这一点，教师和家长都要认识到，要自己树立信心，不要放弃、也不能放弃、不能失望、不能忽视，搞好家园配合也是开发婴幼儿潜能的最佳途径。

（1）仔细观察。在日常生活中，务必注意孩子的行为举止、喜悦、憎恶，观察他做一件事或与别人交往中的特征：虽没有耐性却有创意，虽不善言辞却很热心……把这些细心表现记录下来，就能归纳出孩子的性格特征、擅长，从而诱导启发他。

（2）制造机会。了解孩子的性格特征和擅长后，别忘了给他机会多加练习。让孩子从自己原有起点出发，去挖掘自己的潜能，对孩子而言，成功体验尤为重要，为孩子设置合理的难度梯度，让他们体验成功、感受成功，并从中获得自信、获得快乐。

（3）耐心等待。既然给孩子机会，就要耐心等待孩子发挥潜力。有些家长叫不动孩子做事，干脆自己做；嫌孩子不会买东西，索性自己出门；认定孩子念不好书，帮他一题一题复习。孩子乐得坐享其成，使自己的"天资"与"勤奋"束之高阁，睡大觉。所以，当父母埋怨孩子懒惰时，不妨扪心自问：你是否沉不住气，把孩子的表现机会"洗劫"一空？

（4）给予鼓励。当孩子自己动手做、开口说时，为了不扼杀他的才华，应该给他肯定的赞美、鼓励的掌声。如果只是一味的训斥、批评，孩子会感到抬不起头，再也不肯尝试。