孩子良好学习习惯的培养应注意以下几点：

一、从小抓起，越早越好。

心理学研究表明：孩子在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。因此从幼儿园起，教师就要开始引导孩子学习时注意力集中，专心听讲，积极思考，建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为。

二、循序渐进，逐步发展。

良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能一下就建立，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们根据孩子的年龄特点，根据教学的具体情况，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一日活动中，密切注意孩子的学习情况，发现问题及时解决。遇到孩子有不好的学习习惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学习习惯自然形成了。

三、严格要求，密切配合。

良好习惯的养成，必须依靠孩子多次反复的实践，并且对孩子来说，应主要放在学习活动中进行，家庭和幼儿园要紧密做好配合工作，通过这种家园共育的方式对孩子的不良学习习惯严格要求。