大名鼎鼎的Brown bear Brown bear what do you see，大家一定都不会陌生。我家娃也喜欢，之前听音频读绘本，娃对Brown bear很有感情。一天午休后，娃又翻出这本书让妈妈读。读完后，我突然想到，除了读，我们还可以来玩一玩，于是一连好几个下午，我俩都在玩亲子绘本。

1. 在涂色中进一步认识小动物，认识颜色。剪成闪卡
       在丰富的互联网资源中，我找到了Brown bear这本绘本中提到的各种小动物，打印出来后，和娃一起拿出蜡笔，给小动物们涂色。

“Brown bear, brown bear. Leo, Please color it with brown.”怕娃听不懂，我指着棕色的蜡笔，又强调一下“Brown”

娃反应还挺快，抓起棕色的蜡笔就大手笔给小熊涂上了。

就这样，我俩合作，几只小动物分别穿上不同的颜色。娃在涂的过程中，也巩固了动物名称和各种颜色。然后，我给剪成了闪卡，娃欣赏起来，心满意足。

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2. 小动物转盘帮助孩子手眼协调
       这个小动物转盘是挺好玩的，我又剪出来一个小圆片，拿图钉固定在了大转盘中间（图钉一定要处理好，不要扎到孩子。）在小圆片中间画出了各种颜色。因为娃之前对形状很感兴趣，也认识了circle、rectangle、oval等各种形状。于是小圆片中我也画上了各种形状。

娃觉得这东西转来转去，挺有意思。一直到晚上都不舍得离手，不停在转，还教给他爸爸，要把小圆片上的颜色和大圆盘中动物的颜色对照在一起。

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3. 画片草地和湖泊，帮小动物找个家
       On land和in water, 词组说起来挺抽象的。不过和孩子一起来画个画，让孩子给小动物们找个家，就把英文词组变得有趣地多了。

看看娃创作起湖泊来，多么地认真，好大一片蓝盈盈的湖泊啊。然后，我和孩子一起给小动物们安好了家。

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4. 数量动物图，数字启蒙
       为了让孩子进一步明白数量的意义，我们涂涂剪剪粘粘忙活了大半个下午做成了小动物数量图。作图的过程中，和娃的互动我有意用了英语：“Please give me one brown bear.” "Could you please find two black sheep? ""How many red birds are there?"... 令我惊讶的是，娃居然大意都能听懂，能配合我找出各种动物。而且他手里拿着哪个小动物，嘴里就念叨小动物的英文。

图做成后，娃指着我标的数字，“1,2,3,4,5，妈妈这个是多少？”

“6啊，咱们来数一数吧。1,2,3,4,5，6只。。。”

没等我说完，娃就开始了“one, two, three, four, five”

当妈的心里乐了，以前读过的Dr. Seuss的ten apples up on top娃居然还记得呢。

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5. 把小动物画在形状里
       俗话说“温故而知新。”我们把小动物画在各种形状里，I see a .. in a..，句型就在不断的嘟嘟囔囔中学会了。

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6. 和童谣的结合
       以前娃听weesing的时候，听到teddy bear的童谣。虽然这本绘本里是brwon bear，white dog, yellow duck… 但我们也借来用一用，边玩边唱：

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around

Teddy Bear, Teddy Bear touch the ground

Teddy Bear, Teddy Bear show your shoe

Teddy Bear, Teddy Bear that will do.

Teddy Bear, Teddy Bear, go upstairs

Teddy Bear, Teddy Bear, brush your hair

Teddy Bear, Teddy Bear, turn off the light

Teddy Bear, Teddy Bear, say goodnight!

把Teddy bear改为Brown bear，white dog, yellow duck，再拿不同的毛绒小动物表演表演，热闹乐开花。

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