专家指导、开陈辟新

                ——记广州市小学信息技术2013学年上学期的教研活动

    2013年9月12日，风和日丽，郑贤名师工作室承办了广州市小学信息技术上学期的教研活动。

    全市80多名骨干教师齐集海珠实验小学的电教大厅，开始了我们的教研。教研活动分两部分进行，早上的“教材分析”及“上学期广州市教学设计评比活动小结”由海珠教育发展中心的范谊老师主持。首先是天河区的李淑君老师、越秀区的严佩宜老师、白云区的曾祥潘老师分别对新教材的第二册的第一单元信息王国的小工匠、第二单元信息王国的小管家、第三单元信息王国的小编辑作介绍，他们都是教材的编写者之一，他们详细阐述了教材作者的编写意图，对知识点进行了罗列，并对它们的内在关联用图表表示，每一课的知识点都是以广州本土文化为载体，接近学生的生活，很适合范例教学、任务驱动、自主探究等教学方法，也更注重培养学生的个性发展。

    紧接着教材分析的是天河区教研室的杨磊老师对上学期广州市教学设计评比活动进行小结，杨老师的讲话方式比较独特，与其一味地讲解教学设计的要点，他更喜欢提问式、互动式的讨论。他展示了教学设计评比中的大量案例，让老师们分析其中的不同，从而更深刻地理解何谓教学内容分析？何谓教学对象分析？何谓教学目标、重难点？何谓教学策略以及如何进行教学活动设计，甚至是评价、版书。再通过教师们观察后的思考、回答，从而对教学设计的各部分有更清晰的认识。最后杨磊老师把自己的观点概括成16字，即“概念清晰、目标准备、策略得当、活动可行”高度概念的教学设计的精髓。

    在大家经过了一场思想的盛宴后，由广州市信息技术学科的教研员钟咏梅老师对上午的教研活动进行小结并指导本学期小学信息技术教研活动的开展，他肯定了大家为信息技术学科的教学发展所作的努力，同时也更希望老师们都能积极参与到教研的讨论中来，让自己在教研的收获更大。

    上午的教研活动从9：30持续到12：00，每一个老师都在全神贯注地听讲，并和主讲的专家进行思想的碰撞，没有一个早退，相信大家的收获都是满满，对新教材和回到自己的工作岗位后如何开展教学有了更清晰的认识。

                                    供稿人：郑贤工作室 邹红毅

http://s7/mw690/6c1b2fdcgx6CCVUCCua96&690                                   天河区老师在进行教材分析

http://s15/mw690/6c1b2fdcgx6CCVZUVFc4e&690                            越秀区老师在进行教材分析

http://s9/mw690/6c1b2fdcgx6CCW2xOBi28&690                              白云区老师在进行教材分析


 http://s15/bmiddle/6c1b2fdcgx6CCW5dtuK0e&690                               天河区教研室杨磊老师在进行“教学设计”讲座
http://s9/bmiddle/6c1b2fdctx6CCWCd89Ob8&690
                                  教师回答问题一
 http://s6/bmiddle/6c1b2fdctx6CCWCBK0l45&690                                           教师回答问题二

http://s5/bmiddle/6c1b2fdctx6CCWD2sLy94&690
                                           教师回答问题三
http://s8/bmiddle/6c1b2fdctx6CCWDzxeDa7&690
                         广州市教研室钟咏梅老师在进行教研小结