《古利和古拉大扫除》和和已经重复阅读过两次了，第三次的讲读首先要清楚孩子对情节的把握或者是对情节的理解到了哪个程度。比如，大扫除是什么？和和虽然拿着这本书，告诉我要讲读《古利和古拉大扫除》，但是孩子对这个大扫除的概念其实是没有完全理解的。我在前两次的讲读中，并没有将这个大扫除的概念提出来。

第二个是问和和，大扫除需要那些工具，和和列举的有拖把，扫把，抹布，在我做家务拖地，擦桌子时，和和都跟在我旁边一起干，这个她比较清楚。另外跟和和明确两个词语，一个是簸箕，和和不知道叫什么，把她叫铲子，另一个是掸子，现在的家庭已经很少有鸡毛掸子之类的东西，对孩子来说这个东西是比较陌生的，我跟和和说掸子是用来掸灰尘的，和和立马联系到了我家里的吸尘器。

和和最喜欢看的部分就是古利和古拉因为家里的大扫除工具都坏了，古利把自己装扮成抹布，古拉把自己装扮成苕帚跟掸子这部分了，当古利说我是抹布大王时，我就坐着古利贴着滑，用屁股滑，用背滑的动作，和和也跟着学起来，边玩边乐的哈哈大笑。

最后，小兔子们来找抹布妖怪和苕帚兼掸子妖怪时，古利和古拉已经把家里打扫的很干净了，他俩邀请小兔子们进来做客，这里不能忽略的是小兔子它们在古利古拉门前，把头发上蹭到的叶子草弄干净，把脚在垫子上擦干净。这也是在教宝宝们去别人家做客时进门前要做的。还有不能忘了，古利和古拉给小兔子们做的曲奇是胡萝卜口味的。

每次和孩子一起读绘本都有新的发现呢。