申请美国私立中学，一般要求两年到三年的学校的学习成绩。美国的中小学的成绩不像中国的中小学采用百分制，而是A, B,C,D，F。 A对应于中国的优秀；B 就是中国的良好；C是中，D是及格，F是不及格。美国有些学校的成绩用honor （优）；good （良）；high pass （中）， low pass （及格）等。中国的中学的成绩单没有统一的格式，翻译成的英文成绩单没有一致的要求。但是，在出具英文成绩单式，一定要有以下的内容：

1)      学校名称，地址和电话

2)      学生姓名 （Name）： 要和申请表上一致；

3)      出生日期 (Date of Birth)

4)      性别 (sex)

5)      学年和学期, 如2009-2010 year  Fall Semester  等

6)      学习成绩（Grade）

    美国在中学阶段开始计算GPA，特别是在高中阶段。申请九年级和九年级以下的学生，一般不要求GPA。美国学校的GPA的计算一般是将每门课程的成绩乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。在美国的中学阶段，特别是高中，课程的难易程度也影响到GPA。有些课程分为普通课程和荣誉（Honor）课程，在高中的最后两年，又有IB 或AP课程，根据课程的难易程度，在成绩和学分的乘积前还要乘个系数，比如普通课程的系数是1,荣誉课程（Honor）课程的系数是1.2；而AP或IB课程的系数是1.4。也有的学校对荣誉课程和IB及AP课程同等对待，普通课程A是4分，而荣誉课程、IB及AP课程加0.4。无论评分的具体方法不同，基本原则是只有修最难的课程，同时得到最高的分数，才能名列前茅。

    美国的中学，特别是高中阶段会根据全年级的学生的GPA进行排名，这个排名是申请美国私立高中和大学的重要依据之一。美国的部分私立中学，不对学生的学习成绩进行排名，但是，学校在School  Profile 中会提供各门课程学生成绩的分布。例如：三十个人中，有多少个的A, 多少个的B,等等。根据这个分布和成绩单，申请人在学校中的位置也就一目了然了。私立高中和大学根据学生所在学校的水平和学生的成绩单可以对学生的学业水平有一个明确的认识。这也就是为什么学生的成绩单申请私立中学和大学中起十分重要的作用的原因。

    由于美国对中国的教育制度不十分了解，中国大陆学生进入美国的私立中学读书只是近几年的事。美国的私立中学对中国的中学了解还比较少。因而，在申请过程中成绩单和GPA在申请中所起的作用，比起美国学校的学生，相对要小一些。但是，一定要按照学校的要求，在规定的时间提交成绩单。