文/三笑窥情

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（网图）

众所周知，讲睡前故事是父母最有效的亲子沟通方式，能够加深父母与子女之间的交流与沟通，通过讲故事所营造出的融洽温馨的气氛对儿童感情的发展非常重要。可惜的是，言宝贝3岁以后我才真正认识到它的重要性，坚持每天给他读故事，一年多来，成长与进步令人高兴。然而，让言爸烦忧的是，有时故事还没开讲就被言言“一票否决”了，或者对一些故事的理解让我的启发很苍白、很无语，再或者有时会出现我专心致志的讲，他却心不在焉的听，完全不搭界似的。如何选择睡前故事，如何讲好睡前故事，如何让睡前故事成为培养宝宝良好习惯的策源地，一度曾成为言爸讲睡前故事的难题。还好，一次偶然的尝试改变了我的理念。

两个月前的一个星期六，言言姑姑带着开开弟弟来家里玩，平时不怎么跟小弟弟玩的读小学五年级的表哥也成为了他们的玩伴，三人玩耍组合开心极了，客厅里沸发盈天、笑语喧天。过了不多久，矛盾就发生了。不到两岁的开开不怎么会玩，常常抢玩具、摔玩具，而言言呢，又比较霸蛮，凶弟弟、吼弟弟，偶尔生气时相互间会来点皮肉摩擦，哭声、打骂声此起彼伏。

晚上睡觉时，因为辛苦和疏懒，没有准备给言言讲故事，可这小家伙不依不饶。于是，就顺手就给他讲一天的见闻，以言言为主角，以他的行踪见闻为主线，以我的启发提问为主旨，因为是身边事，言爸讲得较往日生动些，表情也够丰富，有些细节还描摹得维妙维肖，言言不但听得兴趣盎然，还积极配合我的提问和启发，对如何玩游戏、对待小弟弟、如何指出别人的错误等等问题有更深的认识了，学会自省了。以后再跟开开弟弟玩时，情况已经好多了。

奇怪的是，一次偶然的“偷懒”，却让让言言患上了依赖症，每天晚上睡觉前不再让我拿书讲，而是让我口述一天的生活，编生活故事。再以后，言爸还有意识讲自己的童年故事、趣闻和生活经历等等，实践证明，这些吸引力很大，比书本的魅力更大。

言爸分析：给孩子讲一些发生在他身上的故事，或者其他家庭成员之间发生的趣闻，孩子听起来更亲切、更有滋味。有一句话说得好，“兴趣是最好的老师。”父母把自己的儿时趣事、生活体验和工作经历编成故事与孩子分享，让孩子有一个最直接、最亲近的感知，找到了一个最清晰、最可靠的学习样榜。 另外，父母把孩子喜欢的玩具、同学、老师或某本书、某个动画人物作为故事的主角，由于“亲其师，信其道”的近因效应，孩子更易接受父母对孩子的批评意见和教育实践。

言爸认为：真正好的睡前故事，不是让孩子增加知识量，也不是刻意培养孩子的复述、综合、概括、分析等等方面的能力，而是一种心与心之间、灵魂与灵魂之间爱的交流。是让孩子真正体会到，在父母的世界里他得到了充分的尊重，父母以他为荣，跟他一起成长。

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