Meclass 的创始人刁飞在他的市场调研报告里提到，他认为在线视频教学并不能大规模替代传统的面对面真人教学模式。尽管它们在价格上可能具有一定优势，但是教学的特性决定了师生当面互动一定是优于远程的、面对冷冰冰的屏幕的方式。否则名校名师通过网络视频教学，也能把偏远地区学生水平提升至城市重点校的学生一个档次了。

诚然，他说的可能是事实。

2013 年，身为欧文英语第二大股东的刁飞卖掉了自己的股份，之后成立了与「跟谁学」模式相似的「Soloclass」，时间上比「跟谁学」要早上线两年，但后续的发展远没有「跟谁学」顺利，毕竟以徐向东在业内的名气，获得相关资源的能力要强过前者。如今「跟谁学」已经是颇为出名的在线教育网站，主营业务是在线视频教育、集体班课和线下 1 对 1 教育，而「Soloclass」在自己的主页上注明自己已经入驻了「跟谁学」。

2014 年底，「Soloclass」的失败为刁飞带来重要的警示，他开始反应过来教育行业与快消行业存在根本性的区别，那就是教育行业本身是有门槛的，这个行业需要从业者提供更加精细和专业的服务，教育行业的企业需要有能力甄别聘用教师的能力，否则良莠不齐的品质终将反噬一个企业的信誉。

其实在今天的很多投资人看来，线上教育比线下教育更值得投资，因为后者更易聚集影响力和提供量化服务，也有更大的服务质量的提升空间，但是 Meclass 的创始人刁飞却认为，线上教育的教育效果与理想情况仍有巨大的鸿沟，就当前情况而言，面对面的教育效果一定要优于线上。

为了服务于更加注重教育质量的用户，刁飞成立了「觅课」，也就是 Meclass，目前服务于外语学习用户，采用线上报名、线下授课的方式，授课地址灵活，因为没有租金和推广的成本，「觅课」的费用也比机构低廉，当然代价就是授课地址可能会很难稳定下来。

Meclass 从 2015 年 9 月 10 日开始招聘外教，用了不到 10 天招聘了超过 20 余名外教，截至发稿时已经接近 30 人，按照刁飞的说法，这些外教全部经过了考核和培训，另外新上线的也是目前唯一的课程是「老外口语对练」，觅课团队设计了话题卡、提示、学习流程，以便轻松引导各个类型的学生展开口语对练。

Meclass 团队主要分为两个团队，一个是技术团队，负责 APP 的研发和管理，另一个是教育团队，负责课程研发和教学管理，两个团队的人数相仿，总人数不到二十人。在 Meclass 正式上线之前，刁飞带领团队做了接近一年的前期工作，从 2015 年 9 月底开始，觅课正式开放了自己的市场，10 月 20 日，他们迎来了第一个用户，根据平台统计，他们目前的用户服务时数不到三位数，但大部分授课外教都得到了 100% 的用户好评。

目前 Meclass 的 APP 还存在一些 BUG，例如有些教师会被重复刷在一个界面上，影响了其他教师的出镜，但是这个问题只要下拉菜单刷新之后就不会复现，另外在 Meclass 的 APP 首页，即将上线的项目在收集用户的投票，然而一旦投下就会无法撤回。

其实从投资市场投资趋势来看，在线教育是投资的重点方向，但是目前在线教育的创业项目确实太多，已经不止有一位投资人在呼吁——越是市场疯狂的时候，也许越应该慢下来仔细思考：我们真的需要这么多在线教育公司吗？

但是从长期市场来看，在线教育确实是存在不小的发展空间，因此教育 o2o 也出现了昙花一现般的生存机会，刁飞就是在这个狭缝之中找到了切入的契机，作为 CEO，他在这个项目的研发和管理过程中已经投入了不少的资金，他希望在接下来的时间里，可以利用融资的方式快速打开这个市场，并且在人才上进一步完善团队。

作为一款教育 o2o 产品，刁飞强调他们具备一些同行不具备的优势，例如他们严格管控了师资力量，保证了教育团队的优秀，纯外教的队伍也可以让用户更容易化繁为简地学习外语，另外手机平台也使得他们的产品具备了更大的便携性，而他们前期的告诉扩张，使得他们团队成为当地具备最多外教的培训机构。

对于激烈竞争的市场，Meclass 认为，他们的团队成员汇集著名语言培训机构的区域负责人、牛津毕业的语言专家、外企的 IT 主管、金融机构的项目主管，在各自领域内经验丰富、思维活跃、充满激情，在产品上也具备方便快捷的优势，对教师质量和教学内容的严格把握，这些都是使其他的同行无法超越的人造壁垒。