二年级第二学期句子练习题

班级：        姓名：        学号：        

一、照样子改写句式。

例：那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。                                                 

那么多星星，你数不清的！          

（1） 这么爱动脑筋的孩子，你怎么能不喜欢呢？

这么爱动脑筋的孩子，                                    

这么爱动脑筋的孩子，                                    

（2） 事情这么多，你怎么做得完呢？ 

事情这么多，                                  

事情这么多，                                  

（3） 你妈都病成这样了，你怎么还胡闹呢？

你妈都病成这样了，                                      

你妈都病成这样了，                                        

一、 整理句子。

（1）我    的    弱小    现在     还是      最     吗

                                                                         

（2）泉水   真清     啊      欢快     的

                                                                                

（3）雷锋     要     那样      我     像    别人     帮助

                                                                               

（4）越来越冷   结了   湖面   厚厚的     天      冰

                                                                              

三、照样子把句子写具体。

例： 那里盛开着铃兰花。  

那里盛开着（美丽的）铃兰花。                       

1、 小花狗趴在楼梯上。

小花狗（                     ）趴在楼梯上。

2、 蛋壳里钻出一只鸭子。                                  

蛋壳里钻出一只（                ）鸭子。

3、 北斗七星绕着北极星转动。                         

    北斗七星绕着北极星（                  ）转动。

例： 乌云压下来。                 

（满天的）乌云（黑沉沉）地压下来。       

1、 小朋友跑过来。

（      ）的小朋友（       ）地跑过来。

2、 小兔子跳起来。

（      ）的小兔子（       ）地跳起来。

四、照样子改写句子。

例：  春雨姑娘弹奏乐曲。

春雨姑娘把乐曲弹奏。

乐曲被春雨姑娘弹奏。

1、雷公公用粗重的嗓音呼唤笋芽儿。

                                                             

                                                             

2、柳树摇着绿色的长辫子。

                                                             

                                                             

3、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。

                                                             

                                                             

五、造句。

渐渐地——                                                        

一手…一手…——                                                             

一会儿…一会儿…——                                                       

一…就…——                                              

多么…多么…——                                                  

只要…就…——                                                          

五光十色——                                                      

果然——                                                          

焦急——                                                        

恍然大悟——                                                      

六、按正确的顺序，把句子排列成一段话。

1、（　　）老师带着同学们在海边等候看日出。

   （　　）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

   （　　）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。

   （　　）开始，海的远处是一片云雾。

（　　）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。

 

2、（　　）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。

（　　）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。

（　　）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。

（　　）过了几天，种子长出了小芽儿。

（　　）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。

（　　）花苗儿越长越大。

 

3、（　　 ）松鼠劝他好好搞卫生。

（     ）他说：“哦，我是要办大事业的。

（     ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（     ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

七、把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、老师推开门。老师走进教室。

                                                           

2、我早早来到学校。我认真做值日。

                                                           

八、给句子加上正确的标点符号。

1．啊　多么明亮　多么美丽的世界呀

2．花骨朵渐渐地长大了

3．哗　哗　哗　下起雨来了

4．你打算怎样帮助他们呢

5.亮亮说 我们一块儿去操场玩好吗

6．他的毛灰灰的嘴巴大大的身子瘦瘦的 大家都叫他丑小鸭

九、给句子选择合适的词语。

往常   常常

（1）放学后，美美（     ）到铅笔广场玩。

（2）（     ）都是谢老师来上品德课，今年换成了赵老师。

果然   居然

（1）天气预报说今天有雨，傍晚（     ）下起雨来。

（2）明明没想到自己（     ）得了第一名。

用心  放心  当心  开心  细心

    妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（    ），上课时要（    ）听老师讲课，做作业要（    ），下课后（     ）地玩，这样我就（   ）了。

 

十、背一背，填一填：

（1）知识是我们（　　 　）的翅膀。

（2）思考可以构成（　　 　），让我们通向（　 　　）。

（3）天才是（　　 　）灵感加上百分之九十九的（　　 ）。

（4）科学的（　　 ），只能属于勤奋而又谦虚的（　　   ）。

（5）节气歌：春雨惊春（　 　　），夏满芒夏暑（　 　　）。

　　　　　　 （　　 　）寒霜降，冬雪雪冬（　　　　）。

（6）杨柳（　　 　），春风（　　 　）。

（7）黄莺鸣翠柳，紫燕剪（　 　　）。

（8）（　　 　）放胆来梳柳，（　　 　）瞒人去润花。

（9）春风一拂（　 　　），南燕双归（　 　　）。

（10）花要叶扶，（　　   　　）。 

（11）赠人玫瑰，（　   　　　）。

（12）（　　　　 　）的人，能（　　　）别人的帮助。

（13）（　　 　）能叫石头落泪，（　　 　）能叫枯木发芽。

十一、我知道，填一填。

1、北京的市花是（    ）；洛阳的市花是牡丹花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花，温岭的市花是（     ）。

2、我知道戴嵩特别喜欢画（  ），（        ） 、（        ）、（        ）这几幅名画，就是戴嵩画的。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石（        ）、徐悲鸿（        ）、李苦禅（        ）……他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。

3、我国古代有许多科学成就。其中，（        ）、（        ）、（        ）、（        ）被称为四大发明。我国现代有很多著名科学家。（        ）和（        ）同其他科学家一起攻关，终于研制出了（        ）和（        ）。