《发现语文课堂之美》书评

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《发现语文课堂之美》收录了全国语文优秀教师邓艳萍 20多年来的教学精华，展现了一线语文教师的成长历程。全书主要通过三个方面来展现语文之美。即美在情怀、美在理念和美在教学。

其中“美在情怀”中，让我印象最深的就是作者讲述的“我与莫同学的故事” 。这是一个真实的故事，记录了作者与大名鼎鼎的“莫同学”一起成长的点滴经历。透过这个故事，让我懂得了一个合格的教师对待所谓的“问题学生”的几个重要原则，即尊重与平等，呵护与包容。孩子的成长过程也是教师不断自我修炼的过程。

“美在理念”中，我非常赞同作者“让学习快乐如风”的教学理念。孔子有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。要让学生“学并快乐着”，教师就要为学生培育快乐学习的土壤，让学习成为一种责任，进而成为一种习惯，由被动变主动，由压力变动力。当然这还不够，教师还要为学生点上一盏明灯。俗话说：心中没有理想，一根稻草压弯腰；心中有了理想，泰山压顶不弯腰。每个学生都要为自己设定理想与目标。最后教师还要让每一颗星星都闪光。即不能眼光一直盯着好学生，对于后进生要善于发现他们的优点，并放大优点，缩小缺点。而对于容易被教师忽略的中等生，教师要多关注，勤疏导。这样才能让每一颗星星都能缩放出夺人的光芒。

最后一个“美在教学”，作者把实践中的一些经典教学设计展现出来，从中感受语文课堂之美。同时也可以供大家学习与参考。

总之作者通过自己的所思、所感和所教，向我们传达了原来语文课堂还可以如此之美，如此之赏心悦目。愿每一位教师都能像邓老师一样成为一个快乐的老师，通过自己的智慧与激情，让课堂焕发不一样的光彩。

同为一名教师的我，感觉受益颇多。真心感谢@喆妈公益阅读 ！

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