本学期通过举行一系列的“孝德活动”,同学们有了很强的孝心意识，能帮助大人做事，能主动关心体贴大人，很多家长也夸孩子们变了个样。

通过同学们的评选，最终评选出来三、四班的孝德之心是：

 

贾珺淇  徐康荻 时艾夏  冷灿  熊海龙  吕昱霖

宋春雨 陈思宇  高雅雯  段群英  王艺洁  程奥然

 

祝贺以上同学！希望每位同学都再接再厉，将孝德活动进行到底！

 

 

                        班主任：王巧露

   2013-6-23

 

 

孝德之星总结

                                   三年级四班徐康荻 

    这学期，王老师很重视我们的孝心行动，所以经常让家长们在家里观察我们是否有做到对长辈的尊重。

    我是这样认为的，对长辈的孝顺并不是只体现在表面上，而是要先做好自己。首先，把自己该做的事做好了，让爸爸妈妈少操心就是对长辈的最大的孝顺。在家里要力所能及的帮家长做家务。有了好东西要先想到长辈，不要自己先吃先享受了。而且，爸爸妈妈上班回来，我们还可以帮他们捶捶背，揉揉肩，让他们忘记一天的疲劳。

      以后，我会积极表现 ，争取做得更好。我认为平时父母为我们做饭，洗衣，送我们上学接我们放学是那么辛苦，我们作为儿女也可以为他们减轻负担，让他们轻松一点，我们身体好了，学习好了，爸爸妈妈自然开心轻松了，爸爸妈妈让我们生活得幸福，我也想让爸爸妈妈生活幸福些。

 

个人总结

程奥然

“人不只是要学习好，最主要是要品行好”这是老妈常对我说的话。刚开始我是没太明白意思，这学期开展“孝德之星”活动，具体行为规范共10条，妈妈对我说，小孩子做到这10条，就是在炼就自己的品行。一学期来，老爸老妈天天坚持给我评分，综合来看妈妈给了我97分，对我表现好的行为进行了一翻表扬，同时也提出了存在不足的地方。

     在“不攀比，不炫耀”方面，我得了满分，这个我确实到了。我认为，人人都是平等的，自己觉得好就是好，没有必要炫耀。

     在“不和家人对嘴（礼貌）、听家人的话，首先想着家人（不自私）”方面，我分别得了9.8分。妈妈常说小孩子对新事物的辨别力还不强，许多事情对与错、善与恶不能正确辨认，需要听大人的意见。在有好吃的、好玩的东西，我第一个想到的家里人，与他们共分享，也是感觉最快乐的时光。但我也有对家人发脾气、无理取闹的时候，这也是我需要改正的性格缺点。

在“认真学习、不让家人操心，作业认真完成、有效率，书写工整漂亮”方面，需要在努力一点。很多时候，回到家我总是先看课外书，结果忘记作业，把作业延迟到很晚的时间才能完成。有的时候，我总要等到爸爸妈妈回家后才开始作业，途中还经常开小差。书写还不够工整漂亮，现在天天坚持练习书写。

在“主动做家务，.捶背、扫地、倒水……”方面做得还不够好，到现在，我只学会做简单的早餐，洗简单的衣物，生活上基本不能自理，也还没有形成主动做家务的概念，在以后的时间，我会逐步学习。

人无完人，我会改正缺点，发扬优点，争取做一个品学兼优的人。

 

 

孝德之星

三、四班 段群英

 

自从王老师进行了孝心方面的班队后，我有了很大的进步，孝心也做得非常好。

没开班队会之前，我孝心做得不好。以前，我饿了就一个人冲向餐桌，不等家人就开吃了。妈妈剥好的水果，我就自己一个人把水果大口大口的吃了，没有想到家人。现在，无论我有多饿、多累，都站在旁边，等家人坐下吃了，我才跟着吃。每次妈妈剥好的可口水果，我都先给家人尝了来我再吃。因为王老师说过：“你没有资格先吃，因为这东西不是你买的，不是你做的，所以你不能先吃。”

现在，我也知道自己的事情自己做，每次做完作业，我都会把书房收拾得整整齐齐、干干净净。红领巾、桌布自己都勤换洗。

遇到父母长辈的节日、生日，我会主动给父母长辈问好。家人生病时我也会关心体贴他们。一次，姥姥头疼不舒服，又怕冷，我担心是发烧，因为以前我发烧也怕冷，所以忙把温度计拿出来给姥姥量温度，端上热水让姥姥多喝点，姥姥夸我是懂事的乖孩子，听到她们的表扬，我感到特别开心。

今后，我一定要坚持做下去，我要做一个有孝德品质的人。

 

 

孝德之星

三年级四班 熊海龙

我叫熊海龙，我是一个有孝心的孩子。在学校，我健康活泼、聪明好学；在家里，我懂事听话，还是家长的小帮手。

大人们每天工作辛苦，回到家里还要忙前忙后，我看在眼里，记在心上。每天睡觉前我都会来到床边，让爷爷奶奶趴在床上，有模有样的给他们做按摩。我一会儿用手捏，一会儿用肘压，一会儿用拳头捶……虽然我的力气不够大，但是我发明了很多按摩的方法，我认真的样子经常逗得爷爷奶奶哈哈大笑。在家里我还经常主动洗碗抹桌子，给家里的花园和菜地浇花、除草和摘菜，每次看见大人们在院子里劳动，我都会跑来帮忙，有时还会像个小大人一样对爸爸说：“你进去休息吧，这里有我呢！”每一次外出旅行，我都会拉一个小行李箱，这里面有我自己的衣服和书籍。来了客人，我还会像小主人一样帮大人招呼接待。现在，我正在学习做菜，我希望有一天能学得一手好厨艺，为家人们做一桌好菜。

随着我的年龄一天天长大，我的学习任务也一天比一天重。以前我在学习上粗心大意，也不积极主动，但是看着家长们每天花费大量的时间在我的功课上，为我的学习操心，这学期我暗下决心，一定要努力学习。我在课堂上认真的听讲，回家后积极主动完成作业和复习。渐渐的，我写作业的速度越来越快，书写也越来越工整，最主要的是我的学习成绩越来越好。家长不再为我的学习操心了，我也为自己努力的成果感到骄傲！

我希望我的家里每天都充满欢笑，而我的孝心一定是这些欢笑的催化剂。所以我要一直做一个听话孝顺的好孩子。

 

评选孝德之星

大家好，我叫时艾夏。今天我来参加孝德之星的评选，我把自己的进步说明如下：

一、         以前，家长们考虑到我是小孩子，正在长身体，所以把好吃的都先给我吃，自从王老师给我们讲了要尊老的品德后，我改变了，凡是有好吃的，我首先想到的是长辈们。

二、         学习了孝德后，我知道了要有礼貌，我不再跟家长顶嘴了，我知道他们工作已经很辛苦了，我不能再让他们为自己烦心、操劳。

三、         以前，家长们考虑到我的学习任务，不让我做家务，学习了孝德礼仪后，我知道要做力所能及的事情，养成热爱劳动的习惯。

四、         参加班上的孝德活动后，我更自觉地完成学习任务，提高学习效率，不让家长过多的费心。

    今后，我会再接再厉，做得更好！

孝德之星总结

树人小学  三年级四班   王艺洁

    这学期，我通过班上举行的孝德活动懂事了许多，爸爸妈妈也很欣慰。

    以前，我经常和家人斗嘴，但通过孝德活动的体验怀孕知道了家人对我们有那么辛苦。特别是妈妈！现在，我不和家人斗嘴了，知道好吃的要先给家人吃，不能因为自己小而先吃。

    以前，我的事情都要家长帮我做，根本不知道什么叫自己的事情自己做。现在，我知道家长在单位忙碌了一天，到家里还要做家务，能不累吗？现在，我不仅自己的事情自己做，还抢着帮大人做家务。

    以前家长说我什么地方不对，我就不愿意接受，还对家人大吼大叫。现在，我不仅很乐意的接受了家长的教育，还主动查漏补缺。

    我们的生命是家人给予的，如果我们跟家长吵架，家长会有多伤心？如果你爱自己的家人，就用实际行动告诉他们吧！

 

 

 

孝德之星总结

                          吕昱霖

                                          三年级四班

以前，我在家里是“小公主”，每天早上起来什么也不管，只管好自己洗漱等这一些简单的事务，而姥姥却帮我叠被子、做早餐、梳头、准备水杯等等，这一切我认为都是应该的。

有一天，我早上从睡梦中醒来，就看见姥姥冒着酷热为我做早餐，豆大的汗水顺着花白的头发流下来，顿时，我心里难受极了，想到自己每天为吃早餐还挑三捡四，嫌这也不好吃，那也不好吃，却没想到姥姥起来这么早为我做早餐。我下定决心，自己一定要做力所能及的事，减轻姥姥的负担。

从那以后，我每天晚上自己上闹钟，早上自己醒来，自己叠被子，准备水杯，有时自己也梳头，虽然梳得不是很漂亮，但至少我也帮姥姥减轻了负担。不管姥姥做什么样的早餐，我都吃得干干净净，一粒不剩，要学会尊重别人的劳动成果。

这就是我最大的进步，自己的事自己学着做，不能始终依靠大人。同学们：“你们现在还在依靠大人帮着做事吗？”如果有，那就改正，如果没有，就请坚持下去！