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夜静读书时.《尚书·洪范》片段

(2022-05-02 09:24:04)
       准备帮助年轻人的团队代培新学生。那就得备课啊。
       思来想去,觉着这次还是先从“远古”处着手,从基础教起。
       于是,先重读一小段儿《尚书.洪范》(我看书一向采取“实用主义”--有时难免不求甚解,甚至“断章取义”)。
       洪者,大也;范者,法也。
       这是周武王灭掉殷商后,向箕子(纣王的叔叔)请教治国方略,箕子便讲了九条大法。
       我较着其中第二条不光是对治政,对我们平头百姓素质提高也特别有用。
       先看原文:“二,五事。一曰貌;二曰言;三曰视;四曰听,五曰思。貌曰恭,言曰从,视曰明,听曰聪,思曰睿。恭作肃,从作义,明作晣,聪作谋,睿作圣。
       简单说,貌就是仪态仪容,这需要端庄恭谨;言就是讲话论说,这需要合情合理;视就是观察体验,这需要洞察明晣;听……这需要广听博闻;思……这需要通达透彻。这几乎不用翻译。
       (后面就省略了吧,那是君·王追求的目标)
       我觉着这五项从外到内的“条件(或要求),对开始步入我们这个行当的年轻人成长进步,还是有一些好处的,起码有参考价值。当然,在“施教”过程中,不能刻板照录,特别是在方式方法上也要适应并融入“现代特点”。
       好,下一步就如何把其精义与现实融入的问题了。

图片 从不违时的月季   拍摄于小区
夜静读书时.《尚书·洪范》片段

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