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188@365——期末考试的后时代生活
(2014-07-07 14:15:52)
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365 |
分类： 花落一中，静候绽放（领跑高一 |
周六结束了本学期的期末考试，学校的专业叫法为“模块考试”。现在学校教育出现的怪圈就是，不准期末考试，不准排名，甚至不准公布分数。
虽然还不知道成绩，但是也得稍微总结一下本学期，特别是临近考试一段时间的表现。儿子有点浮躁，觉得功课很简单，是不是眼高手低的表现呢？临近考试和考试这几天，每天晚上都是要出去散步一个多小时的，也就是说基本上晚上是不学习不复习的，即使复习也是半个小时左右。
我就依着他，不摔跟头不知道路有多艰难，哪有随便成功的？
心里也有点着急，因为这次的期末考试还是比较重要的，可能因为这次的考试文理科成绩进行分班，高二开始实行走班制的学习，偏文和偏理的学习的内容就开始不同了。不知道儿子意没意识到这次考试的重要性，我也不便提醒，有些事情得让他自己去觉悟的。
据说理科内容比较简单，看群里的家长们也纷纷议论，说学校出题太简单，怎么能够面对将来全省的考试排名的竞争？
可能学校有学校的想法吧。咱们家长不能瞎着急。
听说，这次考试作弊的很多，孩子毕竟就是孩子啊，这种自欺欺人的做法，一点用也没有。更听有家长说，考试前有同学就已经知道考题了。多么不严谨的一次考试。
我很少抱怨的，很少写负面的东西的，期末了，稍微吐槽一下也无妨。
跟儿子聊起天来，我说，不管高一简单不简单，高二肯定是难的，要做好思想准备。毕竟高一没有分文理，是学习习惯养成的时期，是打基础的时期。到了高二就是实打实的了。
儿子说，他喜欢有挑战性的功课，愿意迎接这样的困难。
儿子一直坚持着中午时间给同学讲题，用他的话讲，就是揽的业务很多。有时候都忙不过来，就让他教过的同学去给那些同学讲，我说，这也很好的，让那些同学也把知识消化一遍，只有能讲出来，才能证明真学会了。
儿子说，是的，有时候他们觉得听明白了，可是再给别人讲的时候，就会出现讲不下去的情况，回过头来再问一遍，然后回去再给另一个同学再讲一遍。
儿子说，他之所以采取这种方式，是因为他还有很多自己需要解决的难题，要不就没有时间了。每个中午都忙得一塌糊涂。
跟儿子聊起来，同事的几个孩子今天中考的，都取得了很好的成绩，如愿上了2中，儿子听着心里也有点失落感，说：”我认识的人怎么都去了2中了？赶紧利用假期缩短跟他们的差距。”
安抚一下儿子伤感的心！
不要紧的，男孩子，失败不怕，挫折不怕，走弯路也不怕。
因为近几天都不会有作业的，我俩开启了阅读模式。放假前，没有作业的时间，用来阅读，儿子昨天读了我给他买的《跟柏拉图一起驰骋》英文名字叫做“Driving
with Ploto "the meaning of
life's milestones.
已经读了一半了。
儿子严禁我玩手机，已经处于严密的监督状态了。我也不想被手机偷走人生，乖乖的看书学习。做好功课，今天准备给儿子讲一讲以前不知道的李鸿章和甲午战争。告诉你们的小秘密啊，这段文字在本期的《三联生活周刊》里。
多读书没有坏处。前段时间给儿子读三联文学周刊的时候，读了牛津大学的内容，儿子在看《与柏拉图一起驰骋》的时候，恰好里面就有万灵学院的故事，倍感亲切啊。
假期是一个最好的时期，放松的同时，也是一个按照自己的喜好积累的时期，下学期的起点的高低都由这个假期决定。好好利用好假期吧！
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