今天和孩子们一起分享了《天气记录表》，通过这个活动能够培养幼儿的观察能力，学会用符号记录事件。还能培养幼儿的任务意识和责任感。在活动中，我和孩子们一起讨论各种不同的天气。首先我提出问题：“你见过哪几种天气？”让幼儿充分说出自己的认识。如睛天、雨天、阴天、多云，等等。接着我启发引导幼儿想象各种不同的天气可以用什么标记表示。如：睛天用闪光的太阳，雨天用云和雨点，多云用一朵云，等等。然后我出示气象记录表，告诉幼儿记录的方法。在以后的每一天中都把这个天气播报的任务交给了值日生，每天值日生在晨间活动中观察记录今天的天气是怎样的。并在表上相应的位置放好标记。

     让我们一起来看一看我们班的《天气记录表》吧~~~~~~~~

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