为了这一天，我已经在许多星球上留下辙痕

——罕台新教育实验小学第一次全体教师会议上的发言

干国祥

站在这里，也就是站在罕台新教育实验小学真正的起点，我首先得把内心深切一直积蓄着的感激之情，作一表达。

感谢新教育发起人、我的导师朱永新老师，虽然风雨坎坷，但朱老师一直没有放弃过对研究中心的信任与支持。他不仅给了我们以精神上、道义上的支持，而且自去年听说我们在资金上有困难后，承诺将从自己的稿费中，给我们以持久的支持，让我们这批理想主义者，能够无后顾之忧地奋力前行。

感谢东胜区政府和教育局的信任，尤其是贺海云局长和张燕书记等领导的信任与支持，没有他们的信任与支持，也就没有这一切：没有一个月后我们可以搬入的美丽校园；没有课程开发的自由与空间；那个在我们心目中未来将可以和帕夫雷什中学或芝加哥实验学校相提并论的梦想，就会从一开始就再度夭折。

感谢和我同行，在这片大地上穿越了许多地方的研究中心的老战友，我们曾在贵州遵义、乌蒙山上的石门坎、山西运城和绛县、大地震后的北川，在江浙一些教育发达地区，在扬州宝应这座县城，创造过无数令人瞩目的教育业绩，用生命实现了堪称卓越的教育叙事，感谢你们一路同行，今天又和我一道在这草原和沙漠交界的边缘小镇，为创造一方教育绿洲而劳作、歌唱。

过去的一年里，大家所付出的辛苦是常人所无法想像了。我相信，这浮躁的世间已经没有多少像这样纯粹、向上的团队了。虽然葛其凡、白佳伟、杜星月或苏雪妮们今天的成就还算不上奇迹，但是这就是一个教育奇迹的良好开端，已经由大家用全副生命来书写，并也因此捍卫了新教育研究中心的卓越品质。

就在是这样的创造过程中，我们的杨相国老师已经成了我们团队中的一员。今天，张杰校长和苏建国主任等我们早已经熟悉的同事，又将完全地成为战友。还有一些年轻的陌生面孔，今天彼此间还带有一点羞涩与忐忑；但明天，大家将是同一个名为“罕台新教育”叙事中的重要人物，是最亲密的战友，是彼此相互激励着诤友，更重要的，是一个伟大事业、一个卓越标准、一个理想教育的共同创建者、共同捍卫者。

是的，哪一天我们失去了这个理想，哪一天我们丧失了对这个标准的追求和守护，我们就开始沉沦，进入平庸时刻。而罕台新教育的梦想，也就在那一刻开始破裂。

我清楚地知道，身为罕台新教育实验小学的校长意味着什么。

身为罕台新教育实验小学校长，并不意味着我有特权可以比大家悠闲，可以翘着二郎腿，督促大家去冲锋，去流汗，而仅仅意味着，多病体弱的我纵然不能和大家比拼体力，那也得和大家比拼一下工作质量：无论是工作的数量还是品质，无论是取得的效益和成就。如果哪一天在这一点我明显落伍了，那么也就是我该把这个位置让出来，请那个超越我的人来担任了。

身为罕台新教育实验小学校长，并不意味着我可以有特权为自己谋取私利。是的，我的工资比大家高，我有专车，我会有堪称豪华的办公室，但那一切只留给那个位置，我并不准备惬意地享受这一切，更不准备进一步为自己谋取其它的利益——我再度声明，这些属于位置，也属于我离开之后，接替我的那个人。但我清楚我应该在这些之外，在学校中拥有一个更永久、更牢固的位置，我以为这个位置只能在大家心里——当大家心里没有了我的位置，或者这个位置变质了，那么也就是我该宣告我个人失败的时刻来临了。

身为罕台新教育实验小学校长，我清楚我的第一项任务是和大家一道创造属于自己学校的文化系统，也就是和大家一道，先弄明白我们想要讲述的，是一个怎样的故事。这个文化系统的使命，来自东胜教育的期盼，来自新教育实验共同体的厚望，但是这到底能够成为一个怎样的故事，是伟大的传奇还是平庸的小说，却完全要靠我们大家来书写。在这个故事中，校长理应是主角，每位班主任理应是主角，那些优秀孩子和问题孩子也必然成为故事的主角——不，我想要强调的是，我们每个人（每一个教师、每一个孩子）都理应是这个叙事的主角，我们中每一个人的职业生涯，在罕台新教育生活的这段时间，都理应是一份厚重的生命记忆。

使命高过我们，高过我，使命是我们承诺接受的责任。我想大家聚在这里，都已经清楚或即将清楚这所学校的使命，这份重任是我们的骄傲，也会带给我们疲惫，让我们心生犹豫、退缩与逃避。但罕台新教育将超越我们个体的懈怠、欲望、怀疑，适者生存，生生不息，完成它在大地上的使命。

学校的价值系统，除使命是我们从高过我们的更大共同体中接受过来的以外，它将完全由团队全体成员在过程中创造。学校文化不能由我说了算，但我可能是一个起草者、提议者，而且我的责任就是敦促大家参与文化的建设，提醒大家参与将约束自己的法律的制订。而当这一切像国家的法律被逐一确立，校长的最重要职责，就是守护这个使命愿景价值观系统。

去年，团队已经通过了罕台新教育实验小学文化系统的第一件小事，校歌的创作：

苍穹杳杳，罕台川旁，

绿洲于沙，弦歌悠扬，

楼宇雅净，乃我学堂。

晨诵诗赋，午读典章，

含英咀华，如品如尝；

入暮思省，一天回望：

是否勤奋，有无独创？

以日以年，如苗之壮。

既质又文，君子堂堂。

立此天地，达彼万方。

这首由我起草，大家反复修正，最后一致通过的校歌，便成了我们第一批创业者的一个历史见证。

歌词的第一段，描述了我们的学校所在的地方和环境。苍穹，深邃的天空，这是半沙漠半草原的罕台最大的财富，最美的风景，也暗示着这片土地，就曾是那“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的歌中所描绘的草原。罕台川虽然干涸了，但它的地下水，却造成了一片绿洲。绿洲在沙漠之旁，而我们未来的新学校就在绿洲之旁……

歌词第二段，讲述了我们晨诵、午读、暮省的生活方式。

歌词第三段，呼应了我们“相信种子，相信岁月”的校训，以及儒家传统“文质彬彬，然后君子”和“己立立人，己达达人”的教诲，以及我们的孩子将以此为起点，将走世界的远景。

我们的校徽正在酝酿和修改之中，还没有得到大家完全地认同，但作为学校文化中的重要组成部分，它的确立也迫在眉睫。

校歌、校徽是学校文化中的较精神的部分（但对我们来说绝对不是虚的，它们完全是实的，是实实在在的精神生活），学校文化中还有更接近法律的部分。原来的扬州宝应“新教育小学”曾经有一份由全体成员通过的“使命愿景价值”，我们将以它为蓝本，在座的每一位都有责任和权力提出修改意见，不同意见可以讨论，直至形成共识，最后投票通过。

一旦通过，它就会成为我们学校的宪法，作为校长我就是它的第一守护者，但是，学校中的每一位，都可以凭这个条例，对所有岗位、职位上的人进行问责。我和张杰校长或榜样教师都不能免于问责。

身为罕台新教育实验小学校长，我相信苏霍姆林斯基的一句话：“校长应该是老师们的老师”。虽然我个人学识有限，但我相信，我所负有责任的学校，能够给大家的最大的福利，一是给你一片土地，让你能够在它上面实现梦想、创造教育业绩、书写教育传奇；二是凭借着学习共同体，你能够在这个群体中永无休止地进步。而我个人，也将凭我这二十年来领悟的宗教、哲学、教育学、心理学、中国文化精神，以及教育教学技巧，来参与这个学习共同体的建设。

罕台新教育叙事的灵魂以及成功的保障，乃是在座每一个人的不断修炼。确保这是一个学习型组织，确保这是一个渴望真理的团队，这乃是我身为校长的最大责任。在罕台新教育实验小学特聘的驻校专家魏智渊老师的帮助，下半年教师共读书目已经初步确定：弗洛姆《爱的艺术》（主要学习母性之爱与父性之爱），怀特海《教育的目的》（主要学习浪漫、精确、综合的认知过程，和自由与纪律的辩证），阿莫纳什维利《孩子们，你们好》，皮亚杰《教育心理学》《儿童怎样学习数学》。这些书研究中心的老成员都读过，都凝结着人类对于教育的最好的理解。

前天我写了一则微博，我说：“什么是信念？这就是确证过的事实让我们敢于对某事某物作出判断。什么信任？这就是怀着不失警惕的善意面对一个未知的世界。什么是信仰？这就是把自己皈依于一个高过自己意志的道或神性，以它为尺，来对我们的言行作出裁定。如果没有信任，鸟儿不会在这动荡的世界安巢；如果没有信仰，人都是欲望的奴隶。”

依据这则微博，我们为什么会对新教育怀有坚定的信念，这是因为它是我们无数成功事实换来的；而现在，我将坦诚地渴望着您的信任，罕台新教育实验小学的未来，也需要您对它怀有一份信任；而最终，我希望每个人能够把教育当成一份信仰来从事，对我而言，教育就是宇宙进化史中正在进行中的伟大叙事的最后篇章，是“道”最新和最高的体现。

但我也深知，我们每个个体都并非完美，我们会疲惫，我们会犹豫，我们有时会过多地考量个人的利益和过去的一点成绩，我们会担心自己能不能担得起这份光荣的重任。

不过，因为疾病，我们才有治愈；因为沉沦，所以才有拯救；因为死亡，我们才渴望不朽与永恒。我知道我们的生存充满了疾病、堕落，它的背景就是这全然漆黑的死亡，生命在这死亡的背景前，和这些体内的罪孽共同演出，由我们自己决定这是一个怎么样的故事。英雄或者小丑，都只是对死亡的一个终极回答，且没有神灵对此作出回应。

但这正是我们的自由：没有注定，一切取决于我们英雄主义般的抉择。

所以我诚恳地渴望着你用全副身心来投入这份事业，而我也用生命向您保证：

一、我会在政府、教育局的支持下，在朱永新老师的援助下，在张杰校长等人的帮助下，为大家创造一个便利、舒适乃至美妙的物质环境和后勤基础。

二、我会尽我所能帮助你实现梦想，凡你实现教育梦想所需的资源，请你说服我，只要你能描述我看得到的美妙，我一定倾全力帮助你实现梦想。

三、我会让每一个成果被公正地宣扬，如果我没有看到，请你务必告诉我——不要谦虚，因为这世界需要有美好被传播，需要有成果被显现。

四、我会不惜一切代价捍卫新教育理想，我相信，这个理想也是您来到这里的初衷，我对它的守护，是符合这个团队的利益，和每个个体的长远利益的。

五、我承诺，我将和大家一道在罕台新教育实验小学创造出一个全新的课程系统，这个课程系统将是这所学校能够奉献给这大土地的骄傲的献礼。

六、我承诺，我会尽我所能，让您在罕台新教育实验小学的岁月里，认识到教育竟然可以如此美妙。

七、我承诺，虽然我会严格甚至苛刻地守护着学校的卓越标准，但是我同样会用自己的强力推进民主治校，会分权于任何岗位的责任人，更不会轻意冒犯在座每个人的职务权限和教育权限。

请您牢记，罕台新教育小学，是由您创造的地方，是您书写教育传奇的土地，我只是和您完全一样的，一个美好事物的守护者。我会对您的创造致敬、赞美，而如果您抵达到了榜样教师们的境界，那么您事实上也就是这个学校的领导，我将在您的领导和感召下，勤勤恳恳地做好自己的工作。

理想高过我们，但未来的事实将会比理想更为美妙。我相信，请您也一定相信。

谢谢大家。

2011年8月23日