闲聊螺岭

谈谈孩子从二部升到一部后的感受吧，各个家长也可以尽早做好安排和心理准备。

1、螺岭小朋友到三年级开始，就要去一部校区上课。
2、部分班级还要更换老师，主要是来自六年级毕业班下来的老师。从个人感受来看，换了从毕业班下来的老师，会更加感觉到什么叫责任，什么叫紧迫，什么是压力。
3、三年级伊始，学生还没反应过来的时候，全年级就开始培优选拔了。语数外铺天盖地的考试，部分同学因此可以获得到老师更多的免费培优机会。孩子和家长都比较珍惜，同时也会感觉到压力，因为这类培优选拔一般不仅超过学生现有学习要求，而且每学期都推倒重来。
4、三年级开始，大部分家长开始将兴趣班，比如绘画、音乐、舞蹈等课程慢慢让路给课内的辅导，报外教班、奥数班、作文班的学生特多。虽没有强制要求，但那个态势，感觉像潮涌。
5、三年级起，更多的作业需要家长帮忙互动，比如英语作文、作文的辅导等等。最好能有一个相对稳定的家长作为辅导作业的后援，方能很好的配合老师的要求。
6、我们家这个仍在金谷园午托，但感觉饭菜营养堪忧，孩子常说不好吃，午托有部分同学太调皮，影响纪律。班上有几个孩子退出了午托后，一学期后身体长的很高，只能说还是要自己开伙，营养更加到位吧。
7、三年级开始，感觉作业比一二年级多了，以前孩子9点睡觉，三年级开始基本9点半才能睡，部分家长反映作业多十点都没可能睡觉。
8、随着孩子的成长，三年级开始可以给孩子多增加点课外读物了，孩子的词汇量已够支撑阅读，可以借机多选择好书加强德育教育。

9、家长得有思想准备：螺岭小学学生的学习任务是较为繁重的，加上老师们对学生的要求很严格，那些从小被娇生惯养并且没有养成良好生活习惯的小孩最好不要读螺岭小学，否则小孩和家长都会很累，从而使小孩会产生挫败感和厌学的情绪。总之，螺岭小学的学风是相当的好，绝大多数老师的工作也是认真负责的，不愧为深圳的一流小学！

10、螺岭小学的英语教材用的是英国朗文出版社发行《新派英语》，与香港的小学是同步的。所学的英文之地道、难度之高估计深圳其他普通公立小学的英文水平比螺岭小学的学生要落后两个年级。
11、螺岭小学的数学教材用的是江苏教育出版社（俗称苏教版）的数学教材，难度也比深圳其他普通公立小学的数学教材高半个年级；语文教材则和全国一样，用的是人民教育出版社发行的教材（俗称苏教版）。

12、在中国一个孩子从小到大有三件大事一定得抓好：小学入学，高考（或留学），婚姻。这三步走对了，孩子以后的生活与工作基本上也没有什么大的问题了。前两件事需家长的一手操办，后一件事则需家长积极正面地去引导。至于论坛中有部分网友谈到小学生选择学校无所谓，对此我持相反观点。否则，“孟母三迁”的故事也不会千百年地流传了。即使是西方发达国家也一样！

13、谈到名校的作业负担，大家都想当然的认为名校作业多。我个人认为实际情况是作业并不多，如果一个小孩真正有良好的生活和学习习惯，基本上一个小时最多不超过一个半小时就可完成家庭作业。但问题往往是绝大部分小孩在生活和学习中有这样那样的坏毛病和习惯，写作业拖拖拉拉，一个半小时可以完成的非要拖到三四个小时才完成，如果家长不是盯着自己的小孩或不去关注则会埋怨学校的作业太多，而不从如何纠正自己孩子的坏习惯和毛病的角度出发去客观评价。

14、还有我提到螺岭小学学生的学习任务是较为繁重的主要是指英语学习，因为螺岭小学的英文教材程度较高，学的是地地道道的英文，单词量大，句型语法点多；我估计就是过了大学英语四级考试的大学生拿着“新派英语“的课本都会有些单词不认识或有些段落如果放录音会听不懂，因为教材是英国人编的，基本上从生活出发；而我们大学生的英语教材是自己中国人遍的，教材编写的思路不同，强调的语言点也会不同。举个例子，像“旋转木马”这一单词，你们拿去当面问问十个大学生试试，看有几个能说出英文的（不能查字典）！而螺岭小学（或者深圳使用同样教材的学校）的学生在二年级就掌握了！

15、很多家长都不重视小学的入学，以为到了初中以后重视都不要紧，这就错了。小学要靠好的老师来培养学习习惯，到了初中和高中，老师只能把知识教给小孩，让小孩自己吸收。在小学里的小孩就好比桶水，好的老师能把这桶水的桶改造，改造成能装更多的水；这样到了初中和高中，这桶水就能自己将得更多的水（知识）。所以进小学是非常重要的一步，就因为这一步，基本上很影响小孩的一生。

16、年轻的英语老师会想尽千方百计让学生在课堂上积极发言。严谨的数学老师恨不得把50个学生就当成自己的孩子看的紧紧的。语文老师呢，也就是班主任把班级管理的让体育老师在早操时间接连一个星期也找不出半点毛病。这就是螺岭一个充满快乐的小集体。

17、螺岭还算得上好学校，特别是硬件条件和孩子们见的世面，螺岭锻炼出来的孩子见多识广、甚至说早熟、鬼精灵、老练。我小孩是双语班的，英文基础很不错，到中学就有感觉了，比别的学校来的强出一头啊。数学曾经预见过一位张老师，教学严谨，课讲得很好，从不收家长的好处，只要家长尊重老师，关心小孩，孩子肯努力，老师就会多关注你的小孩.。

18、螺岭的校长那叫一个牛啊。我内心有一种感激，是对我儿子的老师们的，毕竟在孩子成长中你们洒下辛勤汗水，说出这些，并非心有怨恨背后枉议，只是作为家长，看到那些领导、本校老师的孩子被分的班，被分配的老师那样兢兢业业，早来晚走，心里不是滋味啊！

19、有一批孩子加入了少先队，有了红领巾，没俺家的，不知道老师订立什么规则，不知道会不会给努力的孩子们造成心理压力。家长正面引导孩子就好了，不要让孩子有太大压力。孩子回来说一个班选15名，我家闺女轮上了，一高兴，结果周一早上6点多就起床了。面对面活动中，又做了小主持，这几天把她乐坏了，不过也很忙，忙着准备面对面活动，忙着才艺展示。面对面活动，孩子准备和表现的很棒，五星级!!很有意义的活动，还认识了不少家长朋友，这个学校组织的活动特别多，挺锻炼人的，这也代表家长们必须要能跟上互动。

20、深外的考试指标，用成绩说话了，但其中有个条件不容忽视，就是在招考的最近两年必须至少有一次曾经被评选为三好生或者是优秀少先队员。6年级开学之初会有一次选拔考试（也可理解为培尖班了），应该就是推荐市外的梯队了，其后还会有几次（具体几次，偶也不是太清楚哈，因为儿子目前就是6年级的）考试筛选。

21、总体感觉还是有些问题：1、孩子的作业需要家长们来审对错，为什么不老师审呢？2、需要动手的手工安排虽然活动有意义，但需要家长动手的环节也太多了，一年级的孩子明显自己干不了。

22、老师作业布置得比较多，然后要求家长在作业上签字。并且很明白的告诉家长：我们的时间也很紧张，所以您的孩子，你还是自己多操心吧。也不能完全说老师说错了。

23、校内有午托（金谷园），单独用来睡觉的教室在5楼，每个孩子一张床，象幼儿园的那种。午睡时会有生活老师讲故事，上学期讲的是西游记。饭菜嘛孩子一开始挺喜欢，吃多了就不喜欢了。

24、三年级培优选拔题目没有返还家长，但是了解后得知，除了学过的之外，会加高年级的题目，部分内容孩子根本没学过，从英语来看，听老师说有的题目语法是五年级的，在外面一直读课外英语班的部分同学学过。数学据说还加了些奥数题目，听说还挺难的，整体成绩拉的很开。