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安徽省教育学会:关于公布2014年上半年教育征文评审结果(一二等奖)

(2014-09-03 00:02:49)
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教育学会

征文评选结果

一二等奖

分类: 吹来的风

      获奖名单:                      

  一等奖

张璞 阜阳市铁路学校 传递道德正能量  唱响育人主旋律
杨萍萍 临泉实验中学 十载风雨教师路
王玮  姚昌富 界首中学 师生同考  助推高中教师专业成长
梁万明 亳州谯城区牛集中心中学 皖北农村初中寄宿制有效管理模式的初步构建
张磊 太和中学 打造优质课堂  追求大美语文
孙元军 颍上县迪沟镇中心学校 浅议“四步”教学法在作文教学中的运用
张敏 阜阳市铁路学校 我的作文教学“三步”曲
李艳 合肥实验学校 快乐的小主人,幸福的班集体
徐瑞 合肥实验学校 用“欣赏型”德育理念引领学生成长
孙尚楼 怀远县第一中学 我做课题研究的酸甜苦辣
钱朝阳 合肥市新农小学 走进“源课堂”
李柯 蒙城县许疃镇中心小学 师爱,润生无声,化怨为愿
刘洪俊 阜阳市红旗中学 创新技能=兴趣+志趣+情趣+奇趣+妙趣
李素华 蒙城县范集中心小学 播撒爱的阳光
王平 南陵县许镇镇黄墓渡完小 老师,请做好这些选择题
李雪 利辛县永兴镇房庄小学 桃花·雪
刘雪侠 蒙城县城关第三小学 加强校园文化建设  活动过程中立德树人的研究与实践
樊煦 马鞍山市雨山区育才小学 以诗育人,全面推进素质教育
卢桂青 庐江县龙桥镇黄屯初级中学 漫谈班主任工作的艺术
叶道伦 肥西农兴中学 春蚕到死丝方尽  蜡烛成灰泪始干
刘劲松 合肥市新庄小学 打造校园文化,引领教师走出职业倦怠
张艳玲 太和县天宫中学 我的生活教育观
施培飞 合肥实验学校 起始年级自育自学能力培养策略
卫先政 合肥实验学校 午间佳作欣赏
马海艳 合肥实验学校 透过数学课堂表“真爱”
董学伟 寿县四店小学 使命与行动
周宁 寿县四店小学 提高农村小学生语文学习效率的多种途径
张大忠 舒城县干汊河镇中心学校 浅析传统文化建设与立德树人
闫峰 界首市高级职业中学 坚守底线是一种智慧
李祖宇 广德中学 立足校本创特色  统筹县情促多样
陈刚 利辛一中 让物理课堂焕发灵动的魅力
马利敏 阜阳市第十八中学 关于打造历史高效课堂的思考
黄银霞 芜湖市天门小学 努力做好小学教师
李振国 利辛县永兴镇房庄小学 最是那无声的爱恋
王常慧 芜湖市新世纪学校 泉眼高高在千尺  语文轻轻引得归
孙宁 宿州埇桥区蒿沟乡柳沟小学 小学语文分层教学分层指导
何玉荣 巢湖市烔炀中学 浅谈新课改下中学语文教学的德育渗透
查婷婷 合肥市元一名城小学 如何让低年级数学课堂充满活力
王俊 肥东县实验小学 寓养成教育于写字教学中
陈妍妍 阜阳市铁路学校 行走在书香育人的大道上
王靖 利辛一中 插上梦想的翅膀  让青春如花般绽放
陈翠红 合肥市大店小学 当我遇见学困生
束小曼 合肥实验学校 自育自学之“做集体的主人”
葛学勤 合肥一六八中学 小小铺路石
席茜  胡波 利辛一中 为中小学大班额问题开方抓药
欧阳艳 阜阳市开发区颍南小学 搭一座桥  开一扇窗
欧阳艳 阜阳市开发区颍南小学 走向有效的作文教学
谢其海 合肥市新农小学 义务教育均衡发展机制的研究与实践
桑丽华 亳州九中 育人无捷径  曲径可通幽
张建西 蒙城县板桥中学 依托网络教研平台,创新农村教研模式
谢敬 临泉实验中学南校区 高中历史差异化教学的尝试
费冬梅 合肥市行知学校 孩子的天空
赵瑞 凤阳县三府幼儿园 浅谈游戏性元素在中班语言教学中的运用
黄艳 阜阳一中 妙用标题,引领英语阅读
时代 阜阳市第十八中学 浅谈物理教学中“情感、态度和价值观”目标的落实
齐兰花  缪玲玲 芜湖市天门小学 以课题研究为抓手,培养学生综合实践能力
徐雪梅 合肥师范附小二小 浅议指导小学生自主修改作文的策略
贾羽飞  谢继红  石克群 阜阳市三塔中学 农村教师职业激情的点燃与保持实践研究
侯从礼 蒙城县城关第三小学 经典飘清香  德育辟新径
姜梅 阜南县第二小学北校区 巧妙点拨  把课上活
祁仙 凤阳县三府幼儿园 浅谈幼儿园教育小学化的产生原因
王利侠 临泉县第二中学 利用文化资源  提高课堂教学效果
胡娜 利辛中学 作为教师,作为家长
闵焰霞 阜南县焦陂高级职业中学 改善教学之风,落实以德树人
徐岩岩 太和县第二职业高级中学 立德树人德智共育
侯超 颍上县迪沟镇中心学校 润心田  获硕果
付珅 蒙城县岳坊镇中心小学 促进教师专业化成长  全面提高教育教学质量
罗俊生 阜南县张寨镇中心学校 浅谈数学教学过程中立德树人的途径
刘渊源 怀远县实验中学 与学生情感沟通之我见
刘兵 合肥实验学校 做历史课外阅读的主人
张雷 合肥市二十八中学 授人以鱼,不如授人以渔
姚琦 含山县东关第二小学 浅谈农村小学开展经典诵读活动的研究与实践
姚继玉 怀远县龙亢农场中学 浅谈中学语文教学的育人功能
朱霖 合肥实验学校滨湖校区 只想做一个班主任
梅德刚 滁州市第二小学 随风潜入夜  润物细无声——在经典诵读活动中立德树人的研究与探索
万敏 合肥少儿艺术学校 创新工作,提升素养,实现“人人通”
高勇生 贵池区乌沙镇中心小学 管窥农村学校教科研工作的现状与对策
洪志飞 庐江中学实验初中 从心出发——架起家校沟通的桥梁
贺广丽 亳州三中 高中政治学科网络备课平台的建设的研究和思考
童有明 合肥市第四十中学 如何做一个阳光女教师
王梅 合肥市长淮新村小学 宽容是金
杨艳芳 界首一中 改进演示实验  提高操作技能
梅雪峰 合肥市行知学校 家校配合  让孩子更优秀
程曙辉 合肥市行知学校 小学英语有效网络研修形式初探
时伟 阜阳市第十八中学 创建学生“常务班主任”制度的探索与实践
孙献宝 阜阳市第十八中学 颍州区初中生体质调查与对策
许振东 涡阳县石弓镇石羊小学 教师“下水”  学生“畅游”
李杏  李庆育 寿县方兴中学 爱心破案记
穆黎黎 阜阳五中 由“孔子之乐”看当今社会教师的幸福感
张鑫 太和中学 太和县城区中小学大班额问题的调查与思考
邵海燕 合肥市凌大塘小学 语文教师,打开门,亮起灯
李继愿 阜南县第五小学 大班教学实践的几点做法——持之以恒  因材施教
祁家华 颍上县建颍乡中心学校 充分挖掘身边教学资源,实现思品高效课堂
                              二等奖
缪传慧 凤阳县三府幼儿园 浅谈幼儿园孩子学写字的危害
沈小云 凤阳县三府幼儿园 浅谈多媒体技术在幼儿园健康领域的运用
陈萍 凤阳县三府幼儿园 浅谈多媒体技术在幼儿教育中的应用
王从花 凤阳县三府幼儿园 浅谈幼儿园教育小学化的危害
官文荣 凤阳县三府幼儿园 对幼儿园数学活动中运用多媒体教学的反思
杨苏先 凤阳县三府幼儿园 幼儿园如何做好家长工作
周莹 蒙城县坛城镇菜园小学 课堂教学中多媒体的利与弊
张光华 合肥市颐和中学 倾听生命拔节的声音
卞华宇 阜阳师范学校 教师的职业就是带领学生取到“真经”
徐祥英 阜南县会龙镇中心小学 初探农村小学数学后进生转化问题
窦正葆 芜湖市翰文学校 构建“三体思维”模式,促进学生思维品质的发展
郑刚 滁州二中 浅谈班主任工作中的心理健康教育
徐奇洲 太和县第二职业高级中学 如何提升中职学校文化课教学的有效性
赵春一 亳州市谯城区新兴小学 小学语文阅读教学的优化策略
唐怀侠  郭晓莉 蒙城县辛集乡辛集幼儿园 浅析改进幼儿园安全教育的对策与思考
何社英 庐江县龙桥镇黄屯初级中学 英语学习策略中的瑰宝——背诵
胡红霞 庐江县龙桥镇黄屯初级中学 浅谈视频资源在历史教学中的应用
赵宁  杨李亚 太和八中 树立学生自立自强的品质
时润生  张丽芝 利辛中学 枝端的风景
肖兵 巢湖市烔炀中学 规范语言文字工作,扎实推进素质教育
戴永禄 萧县中学 刀尖上的舞姿
刘晓峰 阜南县第十小学 小学班主任如何开展德育教育工作
杨治武 阜南一中 谈高中语文课堂的预习问题的设计原则
孟杨梅 长丰县庄墓初级中学 通过朗读培养英语语感
张庆虎 界首市砖集中心学校 班主任如何“笼络”学生的几点体会
汪祎 合肥市新庄小学 课外阅读的魅力
李薇薇 合肥市新庄小学 呵护学生心理,促进健康成长
刘国铭 阜南县柴集高级职业中学 历史课带着学生玩“穿越”
孔伟娜 阜阳颍州区三塔中心校九年制学校 情感,美术课上不可或缺的色彩
牛莉 阜阳市铁路学校 用有效提问问出激情问出智慧
刘小燕 颍上县第一中学 乡土文化资源与高中语文教学整合的内容与途径
夏清平 杨海燕 马鞍山市新市初级中学 不为失败找理由,只为成功找方法
周峰 邓甜 合肥一六八中学 初、高中化学教学有效衔接的研究与实践
朱丽莎 太和一中 关注文本阅读  提升语文素养
李丽华 阜阳市第十五中学 删繁就简三秋树,领异标新二月花
赵亚平 铜陵县第一中学 语文教学中的“借题发挥”
李群 淮南工业学校 中职学校音乐校本教材的编写尝试
刘进 太和中学 让高中语文课堂恢复生活常态
方慧 合肥实验学校 开展“四做”,牵手幸福
孙建兵 合肥实验学校 沟通——建立和谐师生关系的关键
汤大福 合肥实验学校 培养学生做“科研的主人”行动研究报告
张开华 阜阳三中 小议学校体育活动过程中立德树人的方法
刘玉芳 颍上县迪沟镇汤店小学 实施养成教育,培养学生健全人格
杨林 临泉田家炳实验中学 谈体会  明对策
刘红霞 马鞍山市花山区新都小学 辩论赛上的“输”和“赢”
左其华 肥西县上派初级中学 在学困生的形成分析及转化策略中谈立德树人
李莉 凤阳县三府幼儿园 学会倾听孩子,走进孩子的内心世界
余志娟 合肥少儿艺术学校 信息技术演绎精彩的美术课堂
史玲玲 合肥少儿艺术学校 引导学生作文起步一悟
吴祥明 合肥少儿艺术学校 书香飘逸  浸润孩子心灵
胡波  席茜 利辛一中 做良师,更要做良医
屈秀英 铜陵县第一中学 用历史“管”学生
李侠 太和县桑营中学 用爱心去感化呵护留守儿童
徐计峰 灵璧县娄庄中心学校 语文教学过程中立德树人的探究与实践
徐宾 临泉二中 “大班额”下小组合作预防机制建设的实践探索
金铭竹 太和中学 换位思考  助我成长
水从俊 芜湖市汤沟中学 有心栽“花”——“花”才发
彭浩 灵璧县实验小学 让数学笔记架起师生心灵沟通的桥梁
王吉林  郭旋律  刘洪领 宿州二中 合理开发素材性影视资源  突破语文教学难点
陈静 阜阳市第五中学 运用赏识教育转化高中英语学困生
王朝辉 阜阳颍泉区苏屯中心校新集小学 浅谈如何构建高效思想品德课堂
解璇 颍上县迪沟镇中心学校 农村中学语文课外阅读的现状及解决对策
汪春华 合肥市外国语实验中学 由“双走入”引发的思考
车倩 合肥市青年路小学鲍岗校区 赤脚插秧,体验农耕文化
葛小红 合肥市长淮新村小学 小学一年级数学学习习惯的培养
王俊 合肥市长淮新村小学 以活动激发生命  让体艺释放激情
李剑 合肥市长淮新村小学 信息技术课堂教学情境设计的探讨与研究
汪小燕 合肥市长淮新村小学 兴趣的秘密何在?
秦红云 肥东县实验小学 高中少女怀孕现象不容忽视
胥国祥 天长市铜城小学 让课堂因关注而满意
许淑云 蒙城县城关第六小学 美,无处不在
黄芳 界首中学 有比较才能有鉴赏
梅利华 太和县郭庙中心幼儿园 提高幼儿园保教质量的有效途径
朱鑫鑫 界首一中 如何有效创设高中数学课堂的导入
张立红 界首一中 如何对高考材料作文快速准确审题立意
段海红 界首一中 教真语文,做真教师!
陈静 合肥市行知学校 沉潜静笃,做实践性班主任
王婧 合肥市行知学校 案说留守儿童的性格缺陷
庞 中 合肥市行知学校 师德,教师之本
张道俊 合肥市行知学校 提高班主任德育工作的有效性
丁志杰 蒙城县小涧镇淑荣小学 开发利用校外课程资源过程中立德树人的研究与实践
王红 蒙城县第六中学 中学语文课堂教师的语言艺术刍议
王晓阳 利辛一中 浅议体育教学中实施德育教育的途径
邢永进 阜阳市第十中学 把学生当做孩子一起走过
刘伟 合肥市西园新村小学 优化作业设计  让作业成为作品
王茂金 阜阳颍州区袁集镇中心学校 例谈潜能生的转化
刘振奇 蒙城县三义中学西校区 心灵的震撼
金花  李学亮 颍上县管仲小学 让音乐课流行起来
李由 宿州市第九中学 量要“减负”,质要“有效”
戴世乐 凤阳县三府幼儿园 幼儿园的教育游戏化而非小学化
张茂叶 凤阳县三府幼儿园 浅谈如何让孩子尽快进入小学生角色
曹瑞 凤阳县三府幼儿园 浅谈幼儿园教育小学化倾向的弊端及对策
贾蓓 凤阳县三府幼儿园 幼儿园教育小学化倾向的危害及纠正对策
常琦卉 阜阳颍州区袁集镇中心学校 浅谈班主任德育工作的几种模式
程涛 涡阳城西学区中心学校 关于英语课堂上的突发事件
汤立国 灵璧县实验小学 浅谈如何优化设计小学语文高年级作业
王秀梅 合肥市朝霞小学 减负增效背景下小学数学低年级作业设计
袁霁月 肥西县金桥职业高级中学 语文阅读教学的过程中立德树人的研究与实践
陶文娟 萧县石林乡中心小学 浅谈德育在小学语文教学中渗透运用
桂九叶 池州市贵池区乌沙中心学校 经典诵读与小学语文课的导入初探
邵建 临泉县第一中学 国家最高科学技术奖得主结构分析及化学教学的启示
孙长宇 淮北市相山区平楼小学 合理利用班班通  低语课堂更精彩
甄广涛 阜阳颍州区西湖镇五里小学 播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单
杨李亚  赵宁 太和二中 高中生物课堂教学中电教手段的灵活运用
张丽芝 时润生  张国阳 利辛一中 我们的教育怎么了?
程泽斌 巢湖市黄麓师范学校 中职学校德育课教学问题之我见
郭从理  闫丽梅 太和中学 让家长成为学校教育的同盟者
王艳雍 阜阳市第十八中学 信息技术课堂提问时机把握探究
蒋艳艳 无为县陡沟镇陡沟中心校 初中语文教学中如何立德树人之我见
叶光启 阜阳市教育局教研室 促进高中学生多样化发展的基本路径初探
王俊影 阜阳市颖泉区苏屯中心校杜集小学 浅谈语文教学中的德育渗透
程娜 合肥市元一名城小学 倾听花开的声音
刘应连 合肥市新庄小学 调控操作,让课堂教学有序进行
高婵婕 合肥市新庄小学 孩子,我是你的朋友!
常征 合肥市新庄小学 琅琅书声  激情音符
田蕊 阜南县第一小学 浅谈班级管理艺术
倪泽铎 阜南县柴集中心校张寺小学 如何打造有序的小学数学课堂
侯晶晶 阜阳市铁路学校 奏起教师专业成长五步曲
宋振雷 阜阳市颍东区袁寨镇中心小学 农村小学习作有效教学的思考
徐玉勇 阜阳市铁路学校 浅谈有效课堂教学的创新阅读策略
李大燕 亳州师专附属小学 数学教学与情感教育
盛鼎 亳州一中南校区 学着放手,让孩子做班级的主人
岳峰 太和一中 新高考  新理念  新课堂
王海彬  徐荣 淮北市相山区潍坊路小学 让读书成为习惯  让经典点亮人生
孙化旭 利辛县城关学区第二小学 浅谈小学班主任开展德育工作的有效途径
卜华远 肥东县众兴中学 计算机辅助教学模式的初步探究
常蕊 怀远职业教育中心 小学鉴赏之我见
李伟 合肥实验学校 启蒙之时立行树人,促进学生德才兼备
陈晓彦 合肥实验学校 浅谈农村音乐教育的困境及建议
戴韵茹 合肥实验学校 试论“细胞式”研讨对教研活动的促进作用
郑玉梅 合肥实验学校 一书  一笔  一板,足也
朱良燕 合肥市二十八中学 期待有更好的教育
郑小燕 合肥实验学校 课外阅读,给学生一个多彩的世界
马凯 利辛中学 在化学试验中利用自制教具来培养学生学习兴趣
吕祯婷 六安市第一中学 地理教学过程中立德树人的实践
刘静 淮北市实验高级中学 我的教学,我的关注 
陈孟清 合肥实验学校滨湖校区 初探英语学科自学互助合作学习的实践模式
王帮红  魏凯军 庐江中学实验初中 践行立行树人精神  激发学生体育创新思维
叶赛军 合肥市庐阳区古城小学 教学有度  德育无痕
江丽芳 亳州一中 巧设情境,寓学于乐
孙勇 合肥少儿艺术学校 用师爱温暖孩子的心
吴忠明 枞阳县浮山中学 诵读法在古诗文教学中的实践和反思
张素敏 界首市逸夫一小 那一道亮丽的风景
庞良林 合肥京狮名筑花园幼儿园 合肥市部分大班幼儿生活自理能力的调查报告
魏丽 合肥京狮名筑花园幼儿园 发掘家长资源  形成教育合力
杨晓玲 界首市西城中心校 刍议把阅读教学上成读书课
李克振 合肥市第二中学 因“科”施教  “立体”教学
杨婷 合肥市蔡岗小学 传统经典浸润德育教学
刘飞 合肥市南国花园小学 初探小学低年级三种数学能力的培养
汤小琳 宿州市第九小学 城镇中小学大班额问题研究之我见
李子全 阜阳颍泉区苏屯中心校新集小学 让数学“链接”生活使课堂活起来
吴艳华 合肥市长淮新村小学 引导观察  厚积薄发
王燕 合肥市长淮新村小学 用爱浇灌美丽的心灵之花
高虹 合肥市长淮新村小学 特色教育创品牌  书韵文化展风采
钟鸣 合肥市长淮新村小学 浅谈信息技术化下的英语课堂教学和语用能力的培养
钟燕凤 合肥市长淮新村小学 浅谈“有效的自学探究”活动试水
郭大鹏 天长市铜城小学 情趣学习资源  扎根小数课堂
戴之兵 天长市铜城小学 多角度关注学生,全方位提升自我
许淑云 蒙城县城关第六小学 农村学生家长的教育观急需改变
张贤桂 肥西县北张中心学校 浅谈如何进行小学语文立德树人教学
张秀丽 界首中学 抓住高中语文教学的精髓
陈静雅 界首中学 爱心注满课堂  德育引领成长
方习明 界首一中 微视野  大天地
刘玉友 阜阳二中 微课在高中信息技术教学中应用初探
童绪付 葛敏 合肥市行知学校 让音乐艺术实践点亮音乐课堂
孙敦荣  马俊 合肥市行知学校 以教育信息化,打造一流名校
操北云 合肥市行知学校 共情——散文阅读的美好境界
张军民 合肥市行知学校 放飞梦想  追求卓越
夏兰 合肥市行知学校 实施电子学籍  失去学校发展
武建超 合肥市行知学校 对出走孩子后的一点思考
隋金梅 利辛中学 请惩罚我吧
程庭友 芜湖县南湖中学 问渠哪得清如许,为有源头活水来
李沙 利辛中学 轻触孩子心中那根爱的琴弦
倪海玲 芜湖市三山中心小学 浅议网络资源在小学数学课堂教学中的运用
袁绍玉 阜阳市第十八中学 检查辅导法在英语口语教学中的实验研究
李咏 太和中学 决胜高考,师先行
王莉 界首一中 驾驭想象——想象在作文中的作用
田莉 阜阳市民族幼儿园 好戏开锣——幼儿园创意戏剧活动的实践研究
李伟 芜湖市天门小学 玩中的学问
李波 蒙城县特殊教育学校 解析聋人犯罪问题产生的原因及干预对策
陈红 蒙城县特殊教育学校 让残缺的花儿不再凋落
张红杰 阜阳市第十八中学 谈谈提问设计融入导学案在物理教学中的应用
蒋开祝 颍上县第三中学 浅谈如何优化初中英语课堂教学活动
王敬杰 阜阳市第五中学 “33651”校本教研新模式的实践探索和经验总结

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