根据教育局的工作安排，为进一步提高教育工作的实效性，增强德育工作的针对性，开展素质教育的趣味性，通过在学生中间开展“每月一事”主题活动，培养学生热爱公益、遵守交规、勤俭节约、培养毅力、体验感恩等良好的行为习惯，使学生在点滴小事中受益终身。

一、指导思想

开展“每月一事”主题教育活动，目的是让学生在日常生活中从大处着眼，小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，通过过一种幸福完整的教育生活，形成积极向上，奋发有为的人生观，提高学生综合素质，促进学生全面和谐发展。

二、活动内容

1月，吃饭——节俭     2月，走路——规则

3月，种树——公益     4月，踏青——自然 

5月，扫地——劳动     6月，唱歌——艺术 

7月，玩球——健身     8月，问候——交往 

9月，阅读——求知     10月，家书——感恩 

11月，演说——口才    12月，日记——自省 

三、活动时间

2012.2——2012.7

四、具体安排

“每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为四步走：第一步：宣传发动。学校利用周一国旗下演讲，宣读主题教育倡议书，小广播站等形式渲染活动气氛，宣传发动。

第二步：收集资料。根据每月一事主题活动内容，联系学生实际情况，开展活动，收集有关资料，并上传新教育在线主题帖。

第三步：实践活动。在学校统一安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成良好习惯，终生受益。

第四步：总结展示。学校要以班级为单位，通过多种形式，展示原始资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。学校以平时检查及总结展示为依据进行量化考评，记入学年总评。

五、工作要求

每校要确定专人负责。校长是“每月一事”主题的教育活动的第一责任人，各班主任是“每月一事”主题的教育活动的组织人。力争做到组织到位，责任到位，工作到位。建立健全各种档案，整理好收集的资料（学校要收好电子稿和纸质稿备查），每月对各班的活动进行展示评比总结。