第二届“十佳金牌少年”和

百名“金星少年”评选活动方案

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立和宣传一批我校少先队员涌现出来的优秀典型，展现新学期金海岸小学学生的精神风貌，为全校学生树立可亲、可信、可爱、可学的榜样，进一步优化学生健康成长的校内外环境，学校决定在六一期间评选表彰第二届“十佳金牌少年”和百名“金星少年”。

二、参评对象：金海岸小学全体学生

三、活动时间：2010年5月13日——6月1日

   四、评选标准

     （一）“十佳金牌少年”评选标准：

1.热爱学校、孝敬父母、尊老爱幼、懂得感恩、品德优秀，深得同学喜爱。

2.能严格要求自己，以身作则，遵守校规校纪，在同学们中有很高的威信，是同学们的榜样。

    3.讲文明、懂礼仪、从不讲脏话。遵守社会公德，遵守公共秩序。爱劳动、讲卫生，以实际行动保护环境。

4.德、智、体、美等全面发展，各科学习成绩优秀，本学期综合知识测查获奖。

5.获得校级或市级以上荣誉称号或积极参加各级各类比赛活动，在活动中成绩突出。

6.通过校长评议。

（二）“金星少年”评选标准：

1.品德优秀，深得同学喜爱。

2.遵守校规校纪，讲秩序，按时入学，入学后认真晨读午练，在同学们中有较高的威信，是同学们的榜样。

3.积极参与学校、班级学生秩序管理（参加入学执勤的同学优先），以身作则，大胆管理。

4.爱学习，学习成绩优秀。

5.讲文明、守纪律、讲卫生，不乱扔纸，从不吃带零食，热爱集体，团结同学。

五、评选办法

（一）“十佳金牌少年”的评选办法：

1.二至六年级各班在广泛发动宣传的基础上，本着民主、公开公正的原则推选出一名有实力的候选人参加学校“十佳金牌少年”的竞选。（一年级暂不参加“十佳金牌少年”的评选）

2.经过评委会调查了解、荣誉汇总、个人演讲（不超过3分钟）、学校领导小组审定，从21名候选人中推选出10名“十佳金牌少年”。（上届已被评为“十佳金牌少年”的同学不再参评）

3.没有被评为“十佳金牌少年”的学生经过审查，符合金星少年条件的被评为“金星少年”。

（二）“金星少年”的评选办法：

1.班主任带领学生在认真学习评选条件的基础上，从符合条件的报名学生中通过班内演讲、学生评议推选出学校“金星少年”候选人。一至六年级每班4名。（二至六年级其中一名为“十佳金牌少年”候选人）

2.学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校第二届百名“金星少年”。

七、活动安排：

（一）宣传发动阶段：5月13日——5月16日，班主任带领学生认真学习评选标准、要求，教育学生找优点、寻差距，酝酿人员。

（二）班级初选阶段：5月17日——5月18日，各班按要求推出“十佳金牌少年”和“金星少年”候选人，于19日放学前将“十佳金牌少年”候选人获奖证书（装袋、写清班级姓名）、演讲材料、申报表和“金星少年”的申报表交德育处。过期视为自动弃权。

（三）学校评选阶段：5月20日下午，学校公平公正地评出金海岸小学第二届“十佳金牌少年”和“金星少年”。

（四）公示阶段：5月21日——23日

（五）表彰阶段：在六一庆祝大会上进行统一表彰奖励。

八、评选要求：

1.各班主任要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，充分宣传，本着公平公正的原则民主推选，注重过程效果，一旦发现随意指定，取消该班学生参评资格。

2.按要求评选，认真填报，按时上交学生材料，不要拖拉。

3.要做好落选学生的思想教育工作，多鼓励，做好和学生及家长的沟通交流。

附：“十佳金牌少年”和“金星少年”报名表

日照市金海岸小学第二届“十佳金牌少年”申报表

  日照市金海岸小学第二届“金星少年”申报表