六年级数学第一次月考反思

这学期的第一次月考结束了，学生的数学成绩很低，虽然对成绩低有所预计，但是结果比预计还可怕。我静下心来，仔细的查找了学生在学习过程和试卷中存在的问题，认真反思了自己教学工作全过程，并针对存在问题制定了一些有针对性的措施，以便尽快适应学生、提高教学成绩。

一、       试卷分析

本次试卷共六道大题，考查内容是第一单元圆的相关知识。从试卷来看，填空题错误较多，计算部分失分严重，解决问题考虑不周，审题不清，步骤不完整。学生对圆的相关知识理解不够透彻，简单的周长和面积的计算能应付，但是稍有变化或提高的题就无法应对。

二、       存在问题

1、    学生对基本概念理解不透彻，没有完全掌握数量之间的关系。。

2、   计算粗心，作答慌张。

3、   审题不仔细，不能按题目要求去做，解题步骤不完整。

4、   不能运用所学知识灵活解决实际问题，对于略有提高或变化的题型无法应对。

5、   卷面潦草。

三、       原因分析

1、             部分学生上课听讲不专心，做题时不爱动脑思考，作业不能独立完成。

2、             教师备课只关注了知识和能力，没有关注学生的学习态度、学习方法，备学生不足。

3、             教师对学生的纠错注重不够，作业面批面改得太少。

4、             教师和家长的沟通不够，没有形成有效的教学合力。

5、             教师的教学方法不切合学生实际，课堂效率低下。

四、       改进措施

1、             加强课堂管理，提高对作业的要求，多和学生沟通，谈心。

2、             深入学生，了解学情，备足学生。

3、             注重学生的错题改正，提高学生的改错意识。

4、             加强家校联系，多和家长沟通，

5、             改进教学方法，提高课堂教学效率。

朱妙英

2012.10.10