其实，“图书漂流活动”是我们孕育了很久直到这学期才实现的一种读书方式。这种方式是图书分享的一种 尝试与创新，也深受孩子们的喜欢。这次图书漂流，我们全班幼儿参与投漂的图书共有75本（倡议书要求每人2本，很孩子都带来了好几本），两个多月的时间，每个孩子阅读的书籍数量大概在50本左右，还是很可观的。更让人欣喜的是，孩子们的进步非常大，“幼儿讲故事比赛”的情况就是很好的证明。每个孩子都能讲，而且敢讲，语言也很流畅。另外，我还惊喜地发现，我们班的孩子认识的字也越来越多，我想这种种进步肯定是与我们平时读书是分不开的。

     当然，活动也有不完美的地方。其一，图书的破损非常严重。虽然我们一直给孩子强调要爱护图书，但很多图书还是被孩子们翻看得破败不堪。两个多月来，这75本图书有1本丢失，40多本书有不同程度的损坏。其二，孩子借完书后，有的家长可能因为种种原因，并没有给孩子认真地读。

     “图书漂流活动”虽然暂时地结束了，但我们读书依然没有停止。希望家长们能持之以恒，坚持每天百忙之中抽出15分钟，陪孩子读书，享受美好的亲子阅读时光，让孩子真正爱上阅读！