通过学习诗歌，让孩子们学会能用合适的词语描绘事物，对诗歌内容进行续编。发展幼儿的语言表达能力和大胆表现自己的勇气。通过有感情的朗读诗歌，孩子们感受到六一节带给大家美好的事情。最后孩子们把想到的美好愿望画了出来。

    “六一”的阳光红红的，

    “六一”的鲜花艳艳的，

    “六一”的歌声脆脆的，

    “六一”的欢笑美美的，

    “六一”是属于我们的，

      我们的节日甜甜的。

    孩子们续编的内容：

    “六一”的鼓声响响的，

    “六一”的衣服花花绿绿的，

    “六一”的小朋友美美的，

    “六一”的玩具多多的，

    “六一”的月亮圆圆的，

    “六一”的笑脸灿灿的。等等等等

    孩子们学会了诗歌中的简单句式并用合适的词语来描绘了某一件事情，孩子们很棒的！