阅读目标

1、感知Z 　ZH的语音，能发准Z　　ZH音

２、感知Z 　ZH的外形特点，尝试进行拼音字母的书写

3、学说绕口令

阅读准备

1、教具：神秘袋两个，分别装有名称中含有Z 　ZH的实物，

绕口令：紫紫和志志

2、学具：语音Z 　ZH的图片

阅读过程：

一、认识拼音Z

1、出示第一个神秘袋，请幼儿猜猜里面装的是什么，然后请幼儿依次摸出神秘袋中的实物，说出它们的名称，并请幼儿想一想，它们在发音时有什么共同的特点，感知它们都是发的Z 　音。

2、出示Z 的图片，介绍Z 　的发音，学说Z 　，请幼儿想一想幼儿生活中还有什么事物的名称发Z的音

3、书空练习：边写边说：一橫 一折 又一橫，一个Z 　字好工整

二、以相同方法学习拼音　ZH

三、分辨Z 　ZH的发音

四、学习绕口令

                                                        紫紫和志志

一个女孩志小紫，

喜欢用纸写大字。

一个男孩子紫小志，

喜欢读书看报纸。

志小紫写字橫平竖直，、

紫小志看报专心致志。