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教学目标

学习20以内的数的认识

教具构成

塞根板、彩色串珠、数卡

教学过程

一、介绍今天的工作

老师给大家带来了塞根板一的工作

二、出示塞根板一，介绍教具构成

认知10，数字卡1－9，取出散放，排序

三、出示彩色串珠，取出散放，排序，

四、依次进行塞根板与彩色串珠的结合操作

指出数字10与数字1合在一起是11，彩色串珠10与彩色串珠1合起来是11，这是11 ，这也是11

五、幼儿自由练习