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材料：金色串珠9个1、9串10、9片100、9块

直接目的：让幼儿认识位数，理解每个数位上最大的量是9

间接目的：1、为幼儿养成数学心智做准备。

幼儿的秩序感和专注力。

步骤：1、老师出示一粒粒的珠子，老师这儿有很多的珠子，我们来数一数有多少。1个1、2个1、3个1、4个1、5个1、9个1，9个1是9。按照同样的方法来数1串1串的珠子，我们一起来数一数。1个10、2个10、3个109个10是90。

老师这里有许多片块珠子，我们来数一数，1个100、2个200、3个100

9个100是900。老师这里一块块的珠子，我们来数一数，1个1000、2个2000、3个1000

9个100是9000。
 2、有一粒粒珠子的地方，我们给它起个名字，叫个位，有一串串珠子的地方我们把它叫十位，有一片珠子的地方叫百位，有一块块珠子的地方我们叫它千位。
 3、然后按顺序收教具。