http://s15/middle/6b8c0ee0gb08fbb1cbcee&690

教学目标：

1、学习1－5数名、数字、数量的结合

2、锻炼幼儿记忆、排序的能力

教具构成：

黑白串珠

教学过程：

一、走线

二、寂静活动

三、教师依次取出黑白串珠

进行“三阶段名称介绍”，学习黑白串珠1－5的名称

感知数名、数量、数字，认知

自由选择工作

效果：

在上周的“彩色串珠”学习的基础上，本周小朋友又开始了“黑白串珠”的学习，通过活动锻炼了幼儿的记忆力、排序、配对能力，在操作练习中小朋友主动、积极、认真、细心，虽然有时也会出点小错，但在老师的提示下很快便能改正过来，进步真不小！