《岳阳楼记》课后练习题
(2011-04-05 16:51:11)
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杂谈 |
八年级下《岳阳楼记》
一,阅读下列文段,回答问题
庆历四年春,藤子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋与其上。属予作文以记之。
1,解释下列加点的词
①.滕子京谪守巴陵郡。(
③.政通人和,(
⑤.增其旧制,(
⑦.属予作文以记之。(
2,翻译下列句子
①.
②.属予作文以记之。
译:嘱托我写文章来记叙这件事
③.刻唐贤今人诗赋与其上:
译:把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。
3,回答下列问题
①.作者写这篇文章的直接原因是什么?
答:属予作文以记之。
②.赞美滕子京政绩的句子是什么?
答:政通人和、百废具兴
③.概括以上文段内容?
答:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)
④.首段交待了什么内容?在文中有什么作用?
答:写滕子京的政绩,修岳阳楼的背景及作记缘由,为下文做铺垫。
⑤.腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
答:说明滕子京在逆境中仍然努力处理政事,表现他具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。
二,阅读下列文段,回答问题
予观乎巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
1,解释下列加点的词
①.予观乎巴陵胜状. (
③.衔远山,吞长江. (
⑤.朝晖夕阴,气象万千。(
⑦.前人之述备矣。(
⑨.迁客骚人,多会于此.
(
2,翻译下列句子
①.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
译:___________________________________
②. 此则岳阳楼之大观也.
译:____________________________________________________
③. 览物之情,得无异乎?
译:观赏景物时的心情大概有所不同吧?
3,回答下列问题
①.
答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞
②.
③.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
④.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
⑤.概括以上文段内容?
答:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。
⑥. “览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?
答:承上启下(引出下文的抒情)
三,阅读下列文段,回答问题
1,解释下列加点的词
A:①.若夫霪雨霏霏. (
③.浊浪排空;日星隐耀.
(
⑤.商旅不行,樯倾楫摧.
(
⑦.登斯楼也,则有去国怀乡. (
B:①.至若春和景明.
(
③.上下天光,一碧万顷. (
⑤.岸芷汀兰,郁郁青青. (
⑦.浮光跃金,静影沉璧. (
⑨.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。(
⑩.把酒临风,其喜洋洋者矣。(
2,翻译下列句子
①.
译:在那春雨连绵不断,整月不晴的时候(开,放晴)
②.至若春和景明,波澜不惊
译:待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(景,日光。惊,有“起”、“动”的意思)
③.去国怀乡,忧谗畏讥
译:离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)
④
译:胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。(宠,荣耀;偕,一起)
⑤.而或长烟一空,皓月千里:
译:有时大片的烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。
3,回答下列问题
①.写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?
答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”
②.描写微波时水面月光的句子是什么?答:浮光跃金。
③.描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。
④.概括以上两段的内容?
第一段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。
第二段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
⑤第一、二段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)
⑥.迁客骚人的览物之情是什么?
答:以物喜,以已悲。
四,阅读下列文段,回答问题
1,解释下列加点的词
①.予尝求古仁人之心.
(
③.不以物喜,不以己悲. (
⑤.处江湖之远则忧其君. (
⑦.然则何时而乐耶?(
⑧.其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。(
⑨.微斯人,吾谁与归?(
2,翻译下列句子
①.
译:我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。(求,探求。为,指两种心情)
②.不以物喜,不以已悲。
译:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(以,
③
译:在朝廷里做官就为平民百姓担忧;不在朝廷做官就为君主担忧。
④.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
译:担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。(先:在……之前,后:在……之后)
⑤.微斯人,吾谁与归?
译:没有这种人,我同谁一道呢?
3,回答下列问题
①.表现作者关心国家大事的句子是什么?(或表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?)
②.“进”“退”分别照应什么?
②.
答:不以物喜,不以已悲。
④.突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)
答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⑤.由'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有'不以物喜,不以己悲'的心态。
(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
⑦.文段中中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?
答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。
⑧.作者赞美古仁人的实际目的是什么?
否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。
⑨.“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?
答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”
⑩.文段的议论作用是什么?
答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。
11
一、文学常识
1、
(反问句、倒装句)
四,朗读节奏,给下列句标上停顿。
1、
2、
五词语欣赏,分析下列句子中加点的词语。
阴风怒号,浊浪排空。
答:“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。