二年级上册数学知识点整理（考查内容列举）

一、计算
（一）100以内的加、减法笔算（基础：20以内的加、减法）
1、100以内笔算加、减法
1.1 进退位
1.2 计算法则

1.3 比（填空、列式计算、应用等）
1.4 两步
1.5 估算
（二）表内乘法
      2、乘法含义
                 2.1 加和乘（看图、算式等）
                 2.2 倍
     3、乘法各部分的名称
     4、乘法口诀（填充、写两个算式）
                4.1 积同口诀不同
     5、一位数相乘（口算、列式计算、应用、综合等）
               5.1 最大能填几
               5.2 几个几
    6、乘加乘减（图、算式等）
二、量的计量
（三）厘米和米
    7 、1米=100厘米
    7.1 计算
（四）量物体的长度
    8、用刻度尺量物体的长度（限整厘米）
    9、估计物体长度
三、空间与图形
（五）线段与角（直角）
   10、线段
   11、量整厘米线段的长度
   12、角和直角
   13、角各部分名称
   14、用三角板判断直角
   15、画线段
   16、画角
   17、画直角
（六）从不同位置观察物体
   18、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状
（七）简单的对称现象（轴对称、镜面对称）
   19、轴对称
   20、能在方格纸上画出简单图形的对称轴或轴对称图形
   21、镜面对称
四、统计
（八）简单的数据收集和整理
   22、数据收集整理
 22.1正字法
（九）认识以一当二的统计图
   23、统计图
   24、统计表
   25、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题
五、数学广角
（十）简单的排列组合思想和逻辑推理
   26、找出最简单的事物的排列数和组合数
   27、简单的逻辑推理
六、其他
   28、体会学习数学的乐趣
   29、认真作业、书写整洁
   30、体验数学与日常生活的密切联系
   31、填符号（+、-、×、>、<、=）
   32、线段图
   33、提出数学问题

二年级上册数学典型习题举例

1．1
100以内笔算加、减法
1.1.1竖式计算
51-30 60-35 59-28 10+13 12+10 42+24 10+55 25+66 89+10 66+16 99-85 80-40 65-41 71+11  68+26 61-53 53-48 17+35 83-40 61-57 74-52  35+46 18+12 86-51 22+60 87-40 29+43 87-53
1.1.2进退位。在（）里，对的打“√”，错的打“×”
  4 7             9 0
 +2 9           - 4 8
  6 6（  ）       5 2 （  ）
1.2.1比
1.2.1.1判断。求“8比5多多少？和求“比8多5的数是多少？”都用加法算（  ）
1.2.1.2判断。求“9比16少多少？”和求“比16少9的数是多少？”都用减法算（  ）
1.2.1.3列式计算：比29多17的数是多少？


1.2.1.4应用
亮亮身高85厘米，玲玲比亮亮高10厘米，玲玲身高多少厘米？


1.3.1两步竖式计算
45＋5＋40＝     83－50－4＝     30－（14－8）＝     70－（33＋7）＝

96－70＋6＝     94－60＋4＝      7＋23－4＝         93-49+27=
2．1 加和乘（看图、算式）
2.1.1先看图，再填空
★★★ ★★★ ★★★ ★★★
（1）求一共有多少个的加法算式是：__________________________;
（2）求一共有多少个的乘法算式是：__________________________;
（3）第一盘有3个，总个数是第一盘的（）倍，求一共有多少个的算式是：________________。
2.1.2选择正确的答案的序号填入（）内。
下面不能直接改写成乘法算式的是（）
①7+7+7②3+3+4+3+3 ③8+8+8+8
2.1.3判断。求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（）
2．2倍
2.2.1列式计算：7的3倍是多少？


2.2.2画出△来，使△的个数是○的4倍。
○○○

2.2.3应用
二年级一班参加课外美术小组的有9人，参加音乐小组的人数是美术小组的2倍，参加音乐小组的有多少人？


1．1乘法各部分名称
3.1.1判断。5×5=25读作：两个因数都是5，积是25。（   ）
3..1.2填空：在8×6=48中，8和6都叫做（   ），54叫做（   ）
4．1乘法口诀
4.1.1先把乘法口诀填完整，再写出两个相应的乘法算式。
（1）（  ）八二十四（2）七（  ）六十三
________________________________________
________________________________________
4.1.2写出积相同的乘法口诀来
12（  ）（  ）
24（  ）（  ）
5．1一位数乘
5.1.1口算
7×7 3×2 5×4 1×3 4×9 2×9 4×3 2×3 9×9 2×7 1×9 3×8 6×1 8×8 6×5 5×7 5×1 2×2 4×5 5×3 6×9 5×6 1×2 4×4 5×8 2×4 5×2 2×5 6×2 2×6 3×5 3× 1×8 5×9 4×7 1×7 3×7 4×2 4×8 6×6 7×9 3×3 7×8 3×1 1×4 3×4 1×5 1×1 4×6 1×6  6×4  8×9 4×1 5×5 6×3 6×7 3×9
5.1.2几个几
列式计算：8个6是多少？


5.1.3应用“每”。
二年级有8个学习小组，每个小组有6人。一共有多少人？



5.1.4一根绳子对折两次后，长3米，这根绳子原来长多少米？



6．1乘加（减）
6.1.1口算
7×6－7＝ 5×4＋30＝ 4×6-7＝ 3×4＋8＝ 9×9＋9＝ 8×6-8＝
6.1.2选择（多选）。求一共有多少个正方体？算法正确的是（）



①3×6+2②6×3+2③6+6+6+2④6×4-4⑤4×6-4⑥6×4-2
7．1米和厘米
7.1.1选择。1米的绳和100厘米的绳比较，（  ）
①两样长②1米的绳较长③100厘米的绳较长
7.1.21米=（  ）厘米
53厘米-18厘米=（  ）厘米
9.1.1 你的身高大约是（  ）米（  ）厘米
10．1线段
10.1.1填空：一条线段有（   ）个端点，是直直的，可以度量。
12．1角和直角
12.1.1一个角有（  ）个顶点和（  ）条边，边是直直的，不可以度量
12.1.2判断。黑板面上的直角和书面上的直角是一样大的（  ）
12.1.3选择。下面图中，（  ）是角
图略
12.1.4判断。角的大小与边的长短有关系。（）
20．1画对称轴或轴对称图形
20.1.1画出各图的对称轴

20.1.2先按对称轴画出图形的另一半，再画出一个你喜欢的对称图形。

21．1．镜面对称
21.1.1判断。照镜子时，镜内和镜外的人上、下没有变，左、右对换了）
25．1统计图表
25.1.1在二（一）班先班长时，四位同学的选票如下：
张刚：正正
王芳：正
刘红：正正
李强；正正
（1）整理数据

（2）画阴影完成统计图（票）

       张刚     王芳    刘红   李强
（1）（　　　　）的选票最多；

（2）（      ）的选票最少；

（3）王芳比张刚多多少票？

（4）请你提出一个数学问题，并解答出来。

27．1简单的逻辑推理
27.1.1三个同学的数学成绩是90分、96分、98分。甲说：“我不是最高，也不是最低。”，乙说：“我比甲高。”那么，甲是（  ）分，乙是（  ）分，丙是（   ）分。
31．1填符号
31.1.1在○里填上+、-、×、>、<或=
4○6=24 8○8=16 7×4○30 66-40○25 40○8=32 70-22○8×6
32．1线段图
32.1.1列式计算



33．1提出数学问题
33.1.1先写出喜欢买的玩具名称，再解答出来。
小兔6元      小鸟4元      小猫 8元       小狗 5元