人物简介

张华山，浙江大学海洋学院2020届船舶与海洋工程硕士研究生，浙江大学紫领人才培养计划第十期学员，毕业赴北京大学攻读博士学位。曾任浙江大学海洋学院研究生会副主席、学生国际交流协会副会长，入选浙江大学第六期展翅计划，赴北京共青团中央委员会实习锻炼。

由内而外：在边界上探索

大学在人类发展历程中发挥着重要的作用：它传承文化，凝结共识，孕育思想，承载着育人的神圣使命，是每一名学子梦想的殿堂。而每个人对大学的想法有同有异，或寻名师，或长才干，或拓见闻，或得知己……在我眼中，大学是探索社会边界的先行之地，这里诞生了许多先进的科技和超前的理念，可以说，大学每一次的飞跃都是社会向前的大跨步。在开物前民的求是园里，有着这样一座彩虹桥——紫领计划，它搭建起了人民公仆与高校学子交流的平台，在高校思政育人的伟大事业中进行着探索与实践，像是一道光芒照亮了莘莘学子“以天下为己任”的家国情怀。

01

始于问政，恰逢十载

问政讲堂是浙江大学彩虹人生紫领计划开门办思政的一道亮丽风景。2018年5月6日，桐乡市委书记盛勇军来到浙大作题为“成长的力量”问政讲堂，这是我第一次近距离聆听领导干部的讲座分享。盛老师一站上讲台就刷新了我对领导干部的认识，他身姿笔挺，短发干练，声音洪亮：“同学们，要给你们作讲座，我的压力很大，因为做得不好，你们可能就会从后门溜走了。”盛老师的开场自嘲迅速拉近了与听众的距离——大家都好奇这位领导干部所要带来的分享。盛老师也果然不负众望，他从乌镇发展的三个阶段、三大难题和未来挑战等方面为我们深入剖析了乌镇的成长历程，带着我们一同感受桐乡过去的光荣、现在的光亮和未来的光明。从盛老师的身上，我看到了主政一方的领导干部所独有的气质——勇挑重担的干劲和洞察决策的胆识。他犀利地指出，领导干部的成长对城市的发展具有重大的影响，而民众对美好生活的向往则是领导干部成长的最大动力。盛老师带给我的不仅是课堂，更是震撼。

至今，紫领计划已经走过十一个年头。以十年为周期，恰逢紫领十载时，我成为紫领计划的学员。十余年的发展令紫领计划的各项制度趋于成熟，这里有热心服务的“紫领君”、默默奉献的紫领秘书处、诲人不倦的导师队伍以及丰富多彩的项目活动。在紫领计划为期一年半的培养过程中，我聆听盛勇军、卢跃东、陈振华等老师精彩的问政讲堂分享，赴井冈山参与革命传统教育培训班，通过紫领论坛分享观点，于紫领跨年舞会中徜徉，在热血的紫领强鹰篮球赛中挥洒汗水，跟随导师走访实践，到政府部门参与挂职实践……紫领计划注重精英人才的内在品质塑造和领导力提升，是引领和推动中国未来发展的健康力量。该计划从求道、问道、悟道、论道、行道和践道等方面为学员提供了全方位培养，而其中每一项活动与工作背后又都蕴含着老师与同学们的宝贵心血，因此，在我眼中，紫领计划就是“在服务他人中成长”的生动写照。

02

与师结缘，润物无声

师者，所以传道授业解惑也。在象牙塔里的我们如同初升的太阳，有着朝气与活力。但脚下的人生道路漫漫，社会阅历普遍不足的我们走得或顺利，或周折，或明朗，或迷茫，而紫领导师们如同身边的社会指南，以其丰富的经历与学员交流探讨，授之以法，传之以道，润物无声。

缘于紫领，我得以在陈振华导师组学习。陈老师很亲近，内涵智慧，外显格局担当，言传身教。一年半的时间里，我们共同经历了政府数字化转型研讨、“我和我的祖国·为地球朗读”公益活动、宁波奉化调研、之江实验室走访等组内活动。每一个活动的策划、宣传乃至组织、安排，陈老师的身影都贯穿始终，他是用心的、用情的。

陈老师常说，这个世界上有三种“亲人”，第一种是以血缘为纽带的血亲，第二种是单位、组织赋予你的同学、同事，第三种则是你所结缘之人，前两种我们是被动的接受者，而第三种则是我们自身主动追寻所得。可以说，陈老师把我们当作他自己的孩子一样对待。他在为我们毕业饯行时谈及送孩子上班的情境，谈到自己如何帮助孩子思考工作选择与未来发展，而我从这些事情中看到了一名父亲对孩子的关心和厚爱，陈老师对我们又何尝不是饱含“父爱”呢？他同我们畅谈的人生理想与处事原则，能够在失落时给予力量，在迷茫处指点迷津，让我们每名学员都能感到心意暖暖。如果选择一个词来形容陈老师，毕业时组长的总结是到位的——陈老师是善良的。

你还会发现，和陈老师相处总能学到许多知识和道理，他会拿起筷子跟你讲中国的“阴阳”学说，端起饭碗跟你聊米饭背后的故事。细至持国、广目、多闻和增长这佛教“四大天王”之间的关联，大至宗教意义生产背后的机制，他都能与你侃侃而谈。而陈老师又总是祥和的，总会关心我们的成长。陈老师，您在紫领十期结业仪式上说与我们相处的时光是快乐的，而我想说：“和您相处我们是幸运的。”

03

挂职实践，京城印象

以展翅为名，以理想为风。2019年暑期，在举国热庆新中国成立七十周年之际，我与第六期展翅计划的41名小伙伴们一同从钟灵毓秀的求是园出发，开启赴京实践的北上之路。北京是一座令人产生使命感的城市。共青团中央委员会地处前门东大街10号，离天安门广场不过十分钟的步行路程，加之团中央深青色的墙面以及高大的门柱给人以庄严、肃穆的感觉，在团中央实习的两个月里，我进一步感受到了何为“青年兴，则国兴”，何为“青年强，则国强”——我们与祖国的心脏一同跳动，所做的工作如同新鲜血液流向全国的各个角落。责之大，任之艰，唯有不忘初心，牢记使命！

全局思维要落在实处。2019年，垃圾分类成为了新时尚，在这样的背景下，我在团中央参与了助力青少年参与垃圾分类的工作。从字面上看，这件事仅仅像是“辅助”工作，然而，将之放眼全国，复杂度的大幅提高要求你必须拥有全局思维。你要思考，垃圾分类的意义是什么；如何进行针对青少年垃圾分类的教育、宣传、执行；家庭、学校和社会在垃圾分类中承担的责任是什么；不同地区、民族和文化差异对垃圾分类工作有什么影响；国际上其它国家在垃圾分类工作上有哪些做法和成效……许多问题之间都存在着紧密关联，没有全局思维你将很难理清关系，而将全局思维落在实处则更具挑战。作为初出牛犊，我们难以看清社会的全貌，我们的一些思考与方案难免会成为空中楼阁而无法落实。好在团里有一线基层工作经验丰富的老师，他们干练的作风和务实的精神是整个工作方案最有力的保障。古语有云，“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”，实干是兴邦之要，可见，我们既要仰望星空，又要脚踏实地。

北京是巨大的源和汇，超越时空，将伟大与现实相连。一座六百年历史的故宫看尽明清往事，具有国家象征意义的天安门广场见证了新中国一路的风风雨雨。在北京，你的所见所闻是能超越时空的，许多曾经遥不可及的事物，在这里都成为了可能。北京作为我们的首都，吸引着十四亿人的目光，它凝聚了伟大，创造了现实，它是我们国家共识的精神源泉。难忘升、降旗仪式上布满的观礼群众，人群中有坐在轮椅上白鬓的老人，有父母肩膀上如笋尖般向上探出脑袋的孩童。仪式虽短，却将无数的人凝结在了一起，我想，这就是爱国主义一种有力的现实载体。

04

同道同行，彩虹人生

一个人的力量是有限的，而一群人则能创造无限可能。紫领计划开办至今，已经培养学员515人，举办问政讲堂26场、县域治理大讲堂8场、求是堂11场、紫领课堂19场，活动参与人次超过1万，影响了一批又一批的浙大学子。他们心怀天下，矢志报国，其中不少人已经走向人民公仆的岗位；他们分布于祖国各地，如同满天星辰；他们一路同行，相信自己终将成长为祖国未来之栋梁。在浙大，紫领计划亦不孤单——强鹰计划同为浙江大学彩虹人生平台上另一个重要的学生培养模式，旨在培养创新创业之人士，虽然二者培养的现实目标有所不同，但终归一体，那就是为新时代的中国培养能担大任之英才。紫领、强鹰培养模式的相互交融，亦将汇聚二者力量，将彩虹人生的育人事业推向新的高峰！

由内而外，在边界上积极探索。许多杰出的人或伟大的事都有一个共性，那就是拓宽了固有的边界：科学家们总是在人类知识的边界上向外拓展，政治家们不断在治理的边界上探索。而人类发展的历程就是多元边界不断发展改变的过程，由此可见，探索边界意义重大。彩虹人生在高校传统育人模式背景下积极探索，已然成为一群有理想、有情怀、有担当的“后浪”们共同的家园。愿每一名在边界上探索的行者，终将不负此生。