青年兴则国家兴，青年强则国家强。

 

      党的十九大报告中强调：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”

      面对浩浩荡荡的时代潮流，广大青年应树立什么样的人生坐标，如何在理想信念的感召下实现生命价值？应怎样不断地超越自我，让奋进的人生与奉献的人生相统一，如何以弄潮儿精神担当起新时代赋予的使命？

      2017年12月11日晚，彩虹人生“求是堂”第二期主题沙龙在浙江大学紫金港校区举办。紫领、红领及强鹰学员们围绕“新时代青年的人生坐标与自我超越”这一主题分享各自观点，充分展开讨论交流。

      本期沙龙由紫领导师、浙江省政府副秘书长陈广胜老师主持。期间，各种思想碰撞融汇，师生共同度过了一段难忘而充实的时光。

      陈莎同学回顾自己的求学经历，通过引用母校书生中学“报效祖国，服务天下”的晨跑口号以及浙江大学公共管理学院“以天下为己任，以真理为依归”的院训，表明志向，明确自己的定位与坐标——作为一名土地资源管理专业的博士研究生，她要把自身所学与国家的历史文化发展相融合，与社会进步、时代变革的走向相联系。

      同时，在回顾本科和研究生阶段的学生工作时，她表示不愿意给自己设限，那些锻炼与交流能够帮助她成为胸怀更加宽广的人，不局限在自己的世界里，从而不断超越自我。

      潘瑶瑶同学着重讲述了她在参与“黄土地计划”暑期南浔挂职活动以及接触到社会公益团体和企业后受到的触动。这些经历对于重塑她的价值定位有很深的影响，使她决定不止要做被感染的对象，更要做感染更多人的传递者，甚至是创造者。

      而对于当代大学生普遍存在的对未来充满迷茫的情况，她认为最简单的应对方式便是学习与实践。既然无法将有限的精力投入到无限的未来中，不妨从当下、眼前出发。实现自我超越的最佳方式，便是把握当下。

      葛诗蓓同学分享了求学生涯中最受触动的三件事，从大众科普、“黄土地计划”南浔基层挂职社会实践中明确奉献的意义。
      她认为，当代青年需坚定信念、立足当下，汲取一切有用之知识与技能，为实现中国梦奉献自己的力量；不断开拓思维，寻找曾经没有开拓的地方，发现还需要建设的地方，在这样的地方中去奉献自己、实现自身的价值。

      林传学同学结合切身经历，通过对自身择业、辞职又重回象牙塔深造的心路历程的剖析，向现场师生分享了“逆流”“抉择”“心坚”三个关键词。

     他认为取得成就的开端，就在于不甘平凡，逆流而上；青年应做最能让自己有所成长的抉择，而不是当前最稳妥的抉择；心坚，既是逆流而上，也是明确抉择，更是坚定不移。更重要的是，青年应该懂得舍得。成长路上，要学会有所舍弃，坚持走完一段艰辛的道路可能会有大收获，也可能达不到预期成果，但大多能够收获成长。

                         

     在接下来的对谈式讨论中，在场师生分享人生经历与感悟，探讨到西部发展的困惑与疑问。

     最后，陈广胜老师对此次沙龙进行总结。

     他从春秋时期孔子和桀溺分别与子路的对答中，引出行为取向的差异源于价值观差别的结论。

     基于古时儒家内圣外王、修齐治平的思想，人生坐标不只围绕狭隘的小我，而应充分体现家国情怀。

     家国情怀实质是放大了的责任感，是来自于使命感的担当精神。新时代青年的坐标要从优秀传统文化中汲取营养，以实现中国梦为大背景，将个人事业的成就与对社会、国家的责任担当紧密结合，在不断进取中充分拓展生命的价值链。

  “天下有许多事可做，确立了人生坐标，还需不断自我超越。”陈老师认为，自我超越的第一要素不是天赋，而是坚持。他谈及北宋张载“四句教”、清末曾国藩“日课十三款”，从中强调信念和恒心的重要性。

  “做人一辈子，生命长度是有限的，生命高度也受制于各种因素，相对多地有赖于外力。

     但由内在世界所支撑的生命厚度，却在更大程度上依靠自我，取决于对生命价值的体悟与发掘。”陈老师还将做人取向作了分层：第一层是做一个人，保持人性，恪守人格，富有人情；第二层是做一个我，要有自己的独立性和独特性；第三层是做一个超越我的我，而超越永无止境。

     针对未来可能实现不了梦想的现实，陈老师指出：既然叫梦想，那总是有难度的。人生不是一场生意，并非一付出都有回报，并非没有回报就是一场亏损；也并非只有实现了目标，当初的付出才划算。一个真正追求自我超越的人，将深悟“只问耕耘，不问收获”的真谛。

     沙龙的价值，在于从中领略思想的火花，继而用思考点燃思考。伴着热烈的掌声，第二期“求是堂”主题沙龙圆满结束，而学员们对于人生的思索并未停止，还在不断地延伸至更深更远处。