紫领七期预科招募全面启动，我们期待您的加入，在这里共同学习、共同成长。

【纵观全局】带你看懂紫领培养体系

对紫领心存向往的你，是否还不清楚紫领的定位？它具有怎样的特色培养体系？别着急，花上2分钟仔细读读下文，保准你对紫领的培养体系有个深入的认识！

“紫领人才培养计划”，作为浙江大学育人公益品牌，以“卓尔不群，超越自我”为出发点，结合新时代对新型领导人才的呼唤和需求，以内在品质塑造和领导力提升为目标，选拔与培养富有责任担当和公益精神的未来领导者。

具体来说，紫领注重学员内在品质塑造：培养目标是“两信、两想、两感”，着力塑造信仰坚定、恪守信用，拥有远大理想、深邃思想，富有责任感、懂得感恩的引领中国未来发展的健康力量。紫领倡导：人的价值，不在于赚多少钱，不在于做多大的官，而在于奉献，在于影响整个社会并传播正能量，在于为国家社会民族创造精神财富和物质财富！

同时，紫领也着眼于学员领导力的提升：培养目标是“两性、三力”，着力塑造具有榜样性、激励性、愿景力、创造力和号召力为基础的多层次、全方位领导力，培养并造就具有国际视野、创新精神、创业能力、社会责任的未来领导者。

经过6年的发展，紫领品牌已经形成了围绕“一个核心”， 纵横“三大模块”，跨越“四个阶段”的紫领特色育人培养体系。

一个核心——导师带徒

导师带学徒，是所有培育环节的核心和依托，以特聘政界厅级导师团队为主，每3-5名学员跟随一位导师组成导师带徒团队，依据各位导师特点，开展以导师主导的交流与实践活动。导师带徒，主要通过定期面对面的交流、前往导师所在单位挂职、随同导师前往相关单位观摩学习工作等方式开展。

三大模块——激荡青春

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紫领强调，公益与服务是前提，责任与担当是基础。在紫领，每位学员都将接受三大培养模块的学习和洗礼。

“理论引领学习”模块，以紫领特聘厅级领导干部导师带徒为核心，辅以政治信仰、领导力开放、求是精神、社会责任感等专题教学、参与对外交流活动、推荐书目阅读等内容，提高紫领学员作为未来社会引领者的国际视野和学识修养。

“自助参与学习”模块，紫领学员根据自身特点，参与到以分享观点、激荡思想为主的小型讨论会“紫领沙龙”，以表达思想、传递精神为主的“紫领论坛”（彩虹人生公众微信平台和彩虹人生新浪博客栏目），及以提供由青年“问政”，并由为政者“解读”对话平台的“紫领·问政讲堂”等三个自助参与学习的项目组，提升紫领学员的组织能力、公民意识和政治素养。

“基层实践学习”模块，为学员们提供了基层挂职锻炼、导师指导下的社会调研及实践的广阔平台。“没有调研就没有发言权”，“基层是一切工作的落脚点”。在基层深入学习实践的过程当中，增长解决基层实际问题的才干，培养求是创新的领导能力。

四个阶段——见证卓越

在紫领每位紫领学员为期一年的培养期中，我们以时间为轴，划分出了循序渐进的学员成长阶段，具体分为启航季、成长季、开拓季和收获季四个阶段。

启航季：自每年的10月确定新一期紫领学员名单开始，到校历放寒假（次年1-2月）之前，称作启航季，顾名思义，这是每期紫领人进入紫领大家庭，接受始业教育及团队素拓，与导师们开展启航交流，熟悉紫领各项规程和活动的培养季度。在这个阶段，每位紫领人需要完成自我评估，并且最重要的是结合自我评估和导师特点及要求，与导师一同商量出本小组特色的年度培养方案。另外，学员们还将组建班委会及项目组，实现紫领品牌活动的自运作。

成长季：新学期开学伊始至5、6月份左右，称作“成长季”。在这个阶段，学员将跟随导师开展一系列调研访问、参观考察及实践活动，并通过相关推荐书目学习、与导师展开专题讨论及参与、组织紫领沙龙、紫领论坛、紫领问政讲堂等活动提升自身理论水平及相关实践能力，同时在不断的总结反思中，结合导师组特点，酝酿筹备一个社会调研课题或公益实践项目。

开拓季：这个培养季度在每年的6-8月，将横跨整个暑期，也是一年培养计划中最重要的环节。在“开拓季”，学员们将深入基层地方挂职锻炼，并以小组形式在导师的指导下展开专题社会调研或公益实践。在挂职和社会调研、实践的过程中，真正体验何为“接地气”、“基层是一切工作的落脚点”，充分感受服务基层的价值，并尝试利用专业所学，为解决基层实际问题作出贡献。

收获季：迈入金秋，即是收获的季节。学员们将在8-10月，也即一年培养期的收获阶段进行总结：对照启航季的自我评估总结自身的提高与成长；总结一年紫领理论和实践学习的反思与收获。学员们也将在收获季接受“紫领人才培养计划”的结业考核，通过者将被授予结业证书。