基本练习：

    1. 填空。

  （1）组成比例的四个数，叫做比例的（       ），两端的两项叫做比例的（      ），中间的两项叫做比例的（       ）。

  （2）在比例中，两个（       ）的积等于两个（      ）的积。

  （3）在8:25=40:125中，（   ）×（   ）=（   ）×（  ）

  （4）在A:7=B:9中，（      ）是内项，（       ）是外项，A×9=（      ）。

 2. 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。

        （1）6:3和8:5                       （2）0.2:2.5和4:50

        （3）1/3:1/6 和1/2 :1/4        （4）1.2:3/4 和4/5:5

  3. 判断。

  （1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（     ）

  （2）18:30和3:5可以组成比例。   （      ）

  （3）如果4X=3Y，（X、Y不为0），那么，4:X=3:Y。   （       ）

  （4）因为3×10=5×6，那么3:5=10:6。（        ）

深化练习： 

    一、填空。

    1. 2、3、6、9可以组成比例，如果2是比例的第一项，9 是比例的第四项，那么组成的比例是 （          ）或者（           ）。

    2. 一个比例的两个外项分别是3和8 ，则两个内项的积是（    ），两个内项可能是（      ）和  （      ）。

   3.在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是1/2，两个内项可能是（      ）和（      ）。

   4. 在一个比例里，两个内项互为倒数，如果一个外项是0.2，那么两一个外项是（      ）。

   5. 如果5a=3b，那么，b:a=（    ）：（    ）， a:b=（    ）：（    ）。

   6. 已知A÷1.7＝10÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（         ）。

   7. 如果X/8=Y/13 ，那么X：Y=（     ）

   8. 用12的因数组成比值是2的比例是（                 ）

  二、已知8×9＝3×24，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？

三、已知三个数12、16、9，如果再添上一个数与已知的三个数组成比例，这个数可能是多少?