为了迎接即将开幕的“健身月”，女儿上的幼儿园给孩子们布置了一道手工作业：自制体育器材。

周末，我们一家三口在商量制定什么样子的器材时，孩儿爸提议弄一个平板车，找一块木板缠上缠绕膜，装上轴承轮。我想了一下，所谓自制，肯定是要考虑用身边随处可见的日用材料，或者最好是废旧的材料以达到绿色、环保的功效。爸爸的主意虽然很好，但是如此来制作这一个器材，能让孩子参与制作的成分太少了，于是我就给否决了。

后来我们在家里翻找材料的时候，发现有七八个牛皮纸筒，于是女儿决定用来制作简易保龄球。自制的程序非常简单，仅需要将手上的七八个牛皮纸筒用颜料涂画做一些装饰，再用彩页纸揉成一个大球并用透明胶布缠绕即可。按我的最初想法，选择做这款器材对孩子来说刚刚好，难度不高，只需要花点时间，全部可以自己完成。

但是，在孩子涂画的时候，我发现一个有意思的现象。在画第一个纸筒的时候，她是非常能沉住气，一脸严肃状，一道道线条、一片片色彩、一块块色块地涂画。我悄悄观摩了一下，她整整花了20多分钟才画完第一个纸筒。等到做第二个的时候，她稍微有一些倦怠了，此时她哼哼歌，扭扭身子，笨拙地在纸桶上稚拓造型；做第三个的时候，她开始坐不住了，告诉我做得很累，想寻求我的帮忙。孩子很简单，也没有急进欲望的功利心，去想怎么火急燎燎地应付完成，而是希望寻得大人的支援，这个我能理解。于是，我欣喜地同意她的请求，一起来共同制作。我一加入，孩子的积级性又被调动起来了。

最后，在我们的协助下，和孩子顺利制作了一款简易体育器材。虽然材料很简单，但是自己制作的感觉还是很不一样，女儿对它爱不释手，提前在家玩起来，还一边兴奋地喊着口号：我运动，我的身体棒棒！