加载中…
从读封面开始悟绘本门道
(2015-09-13 21:40:54)
标签：
亲子阅读书香陪伴4岁7个月杂谈 |
分类： 悦读阅美在进步 |
之前提及，我陆续给彤彤普及了绘本的一些简单术语，比如：绘本构成（封面、封底、前环衬和后环衬、书名页、正文等等）、书名、作者/译者、出版社、角色等等。经常听到好些家长抱歉，一本绘本薄薄的十来页，很快就翻完，还卖得那么贵？我想说，好绘本真不是拿来消遣的，听故事也真不仅仅是听个乐子，更重要的是能借助书来教会孩子如何正确地去读一本书。从头到尾一页一页地看，打开双通道：耳听眼观，了解画面的信息以获知内文的深层理解。这一段时间陪伴彤彤读书，发现她突然很关注每一个绘本的封面所折射的信息，也在不断尝试用语言表达她看待事情的新视角，这应该是一个向好的新趋势。以下是彤彤对于几个绘本封面的一些浅理解：
《爸爸的围巾》
--
你看这个哥哥他围着围巾，是绿色的，这就是他爸爸给他的围巾
-- 帽子遮住他的脸，都看不清楚，应该他很害怕，心情不高兴。
《下怪蛋的鸡》
-- 妈妈，最近我们读了好多怪蛋和怪鸡的故事，你记得吗？
（于是我们一块总结，彤彤说内容我说出书名：《奇怪的蛋》、《最奇妙的蛋》、《小黑母鸡》等等）
--
你有没有发现这只鸡有什么不一样？你看，她的样子。还有她身上有两个圆圆的小洞，眼睛下面还有另一个是屁股，哈哈！
--
它和别的鸡不一样，所以它会下什么奇怪的蛋吗？
贝贝熊之《鹦鹉学舌》
--
我知道鹦鹉学舌，我和它说HELLO，它也跟着我说HELLO，就像跟屁虫一样，对吗？妈妈
--
妈妈，你看，这里画的是小熊妹妹张开口的样子，我猜这个故事就是小熊妹妹在鹦鹉学舌。
从彤彤以上反馈的信息，不能说她的理解完全透彻或者理解，但是有这一些小小的思考，让我感触还是蛮深的。虽然她还没真正接触什么是透过封面来获取角色、开展预测、搜索细节、思考正文与此的关结等等理论，但是她的一点点想法，可以看出她被故事吸引了，在一步一步与书靠近。
阅读从封面开始，封面也是一本书的脸，看一个人的脸，有的人可能仅仅记得这一张脸的轮廓，而有一些人可以借助眼神、神态、眉目、嘴角等等去发掘一个人的想法、内心，这就跟读书是一样的，有的人是走马观花，而有一些人是深窥其秘。一本书的封面是否吸引人，也直接影响着接下来的阅读。封面的任何一处，都需要我们去关注。很多时候，通过封面的图画、书名我们可以获取故事的角色，并对故事有一个大概范围的猜测。那我们带孩子读的时候，就需要认真来研究，画面上画的是什么、画面上有什么、角色在做什么等等。从头到尾研读绘本封面，也在潜移默化中，让一种良好的阅读习惯在孩子身上扎根。
喜欢
0
赠金笔
后一篇：煮一锅“生气汤”搅散不如意