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在旅行中穿针插线谈绘本
(2014-09-24 14:34:14)
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育儿彤彤成长记录3岁9个月阅读旅行 |
分类： 悦读阅美在进步 |
暑假后，彤彤的阅读状态没完全跟上来。所以这一次北上去旅行，想着在外面都不知要疯玩成什么样，这书都不知道能想不想起来读呢。我就没给她带太多绘本，只拿了四五本。但这一路的旅行，发现她没有遗忘读书，即便每天在酒店就看一两本，可是路上只要空闲下来，她有什么发现，都会和我提起绘本的内容。这平时没多注意，但闲歇下来去留意才知道读绘本对孩子的影响蛮大的，她时不时提一些内容来考验我的记性，而且有一种冲破我们彼此之间最近的阅读瓶颈口的迹象。
情景一：在机场的一家饭店里，大老远瞅见一盏灯。她和我说：“妈妈，你看那个是不是像《巴巴爸爸》里面那个波波树？”我老半天没恍过劲，她到底在讲什么。她拉着我的手冲到那盏灯的跟前，不停地重复说：“就是这个灯，和波波树的样子是一样的。”我努力地回想再回想，终于明白她想表达的是什么回事。
情景二：在飞机上，给彤彤读过两遍《孙悟空大闹天空》，算是给后面去看那一场皮影戏《美猴王大闹天宫》做了个基础的铺垫工作。出了剧院，她说了一句观后感：“这个和我看的书是不一样的。”等到她自己再读这一本绘本的时候，她快速地翻阅着，告诉我哪一些内容是戏里没有的，哪一些内容和戏里不同的。比如：表演里面没有孙悟空看桃园，两本都有被扔里炉里烧等等。
情景三：《云朵面包》最初是两岁左右看，这一次是彤彤自己找出来说要带着一块去旅行的。旧书重读明显觉得孩子在进步！看到猫爸爸流泪那一页，她说：“爸爸好惊讶，竟然他的宝贝给送面包来了。”我想她是要表达感动的意思吧。最后一页画着“我”和弟弟坐在屋檐上一块吃面包，她说：“面包不是刚送给爸爸了吗？怎么还会有面包呢？”自己又回翻了看看，确实送给爸爸后，手里真没有面包了。后面她自己想了想，告诉我说:"有可能是藏着装在雨衣里面的吧。”
这几年的年假，基本都是尽量抽空陪彤彤到处走走，一直想让她多去看看大自然，体验宽广的自然景象。同样相信绘本与阅读相通，是孩子认识世界的另一扇窗户，所以在旅行中，绘本也是我们的好伴侣，在旅行中有书看、有书谈，能让我们的旅行更精彩。
谢谢卡卡妈的推荐！
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