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育儿彤彤成长记录在园生活分享闪亮点 |
分类: 2-3岁de成长 |
幼儿园的老师每天都会给我们上传孩子在园的图片,考虑彤彤是新同学,所以也是为了安抚我吧,每天都会给我发短信报道彤彤的情绪。谢谢老师的这一贴心做法,太赞了!

记得入园第三天,那会彤彤早上送去还不哭的,但是实际上,在园的时候她的情绪开始波动了,只要稍停下来,她就会发呆想妈妈,想着想着就会流眼泪大哭;偶尔分享活动讲到任何有关家人的话题,她眼眶会情不自禁地发红。老师说想不到,这孩子看着外向开朗,但其实心思太细腻了。有一天中午午睡前,于老师给她讲完故事,手机刚好放她的床头上,她瞄了一眼,看到屏幕上有一个孩子的相片(那是于老师的儿子)。主动跟老师聊起天来,问老师,这是你家里人吗?他上幼儿园吗?他上学会想妈妈吗?聊着聊着,突然说了一句:“你能借手机打给我妈妈吗?我想我妈妈了”。老师说,当时大跌眼镜,想不到这三岁不到的娃娃,能主动沟通去给自己的情绪找出口。

在小区里,彤彤一直蛮照顾小小孩的,她也很喜欢和小婴儿玩。最近上学,一直处在焦虑当中,但是想不到她这种博爱精神很快在集体生活中传递。班上只有彤彤和另一个小女孩米米是国庆后才去的,所以听老师说这两家伙早上送园的时候都会哭。虽然彤彤比米米小,但比米米还是适应得快一些。彤彤很懂照顾人,有时候米米在哭的时候,她会立马跑去给她拿纸巾擦眼泪,安慰她。上周三的手工课,六个孩子一组共用一个固定胶,排队轮流用。这个时候米米哭起来说:“老师,我没有胶水”。这会,彤彤就像一个大姐姐一样走到米米跟前说:“米米,别哭,用我的吧”,说完就把手上的胶水递给米米了。老师和我说这件事情的时候,她说觉得很温暖,现在像这么会照顾别人感受的孩子太少了哈,真是一个热心肠的孩子。我听着也很自豪哈!

彤彤回家后,我把老师对她的表扬传达给她听,故意说了一句:“你给了米米,自己没得做手工喔。”“没关系的,米米做完了,就会轮到我,我等一下就好了”。看来彤彤上学后,真是变懂事多了。



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