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孩子在幼儿园挨罚受训怎么办
(2013-07-08 11:21:04)
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育儿彤彤成长记录入园前奏挨惩罚化解情绪 |
分类： 2-3岁de成长 |
其实这一件事情过去有一段时间了，可是我觉得有必要将它记录下来。那是上个月底的某个周六，一早下着倾盆大雨，我们依然坚持带彤彤去幼儿园上课。我这人没啥优点，但是坚持和守时是我的原则，希望彤彤以后上学也如此，没特殊情况，尽量坚持每天都去。天气影响，这一天上课的人特别少，最后到齐了只有五个孩子。这是彤彤在幼儿园的第三次课了，第一次课彤彤上得乱糟糟的，四处游荡，老师评价她是对环境特别敏感的孩子，所以什么都好奇；第二次课还算不错，大部分时间都能听从老师的指教，做手工、玩游戏等等；我以为她稍稍找到一点上学的感觉了，以后也会慢慢适应的。但是，这一次课，她竟让我们大跌眼镜了，还被“time
out"了。
事情是这样子的，今天的绘本阅读课是《我不爱生气》。我不知彤彤是对这一本书不感兴趣，还是她还没有进入到课堂的状态。蒋老师在讲故事的时候，起初她一人去一旁玩积木了，老师招呼她几回，她都没有过来坐好听故事。后面，蒋老师请温老师帮忙，把彤彤的玩具给收好，带她过来一起听故事。刚坐下来不到两分钟，她又跑开了。在教室来回跑了几圈，着实有一点影响课堂秩序了。这一跑还把另外一个孩子给带动起来，跟着跑了。蒋老师是想让她冷静一会，把她抱到课堂门口，搬了一张小椅子，让她坐好，继续回到课室中央讲故事。彤彤在椅子坐了五分钟，我看着她一直低着头，也不敢出声了。这个时候，故事差不多讲到最后了。另一个刚刚跟彤彤一块跑的孩子，又起来活动了，彤彤瞅见有人活动，她也立马来了精神，从椅子那站起来活动了。我猜测蒋老师可能想给小朋友演绎一下，为什么生气，生气的情绪是怎么样的？就随手抱起那个小孩子，做出一副气呼呼的模样，那小孩子立马吓得大哭，老师只好作则，赶紧安抚；蒋老师过来抱着彤彤，让彤彤看着她生气的表情，彤彤不大敢正视，瞄了瞄，我估计她也有一点小害怕。后面的水果餐时间，我估计彤彤情绪多少有点受挫了，她主动告诉老师说不想吃了。自己去书架上取了刚才老师讲的那本书，静静地坐在地板一头翻看。今天发生的这一幕幕看在我眼里，有一点难过，她还那么小！不过集体生活就是如此，规矩还是得适当遵守。
上完课，我陪着她在幼儿园玩了一会，心里其实很担心，刚刚受罚了，她会不会因此情绪受挫，对上幼儿园充满焦虑或者抵触。不过我按纳住自己尽量先不要在这会跟她提上课的事情，等回到家再找一个机会好好跟她说一说。让我刮目相看哈，不得不说我的女儿内心还是蛮强大的。她竟然神采飞扬地跟她爸爸阐述了今天上学的事情，“爸爸，我今天上课到处乱跑了，蒋老师生气了，让我坐小板凳。老师像大卫的老师一样生气了，像这样子，你看叉着腰，非常非常生气（还给我们做了示范动作，嘟着嘴巴气鼓鼓的），***（彤的同学）很害怕，他哭了起来了。”看着她的小模样和奶声奶气的话语，我和彤爸都强忍住不笑出来，这孩子呀！
晚上陪她一块睡觉，我想有必要将今天的事情跟彤彤聊一聊，也趁机跟她普及一下幼儿园的规矩和要求。于是，跟彤彤提议，我们聊天吧！
我：彤彤，你爱爸爸妈妈吗？
彤：爱呀；
我：那彤彤喜欢上幼儿园吗？
彤：喜欢，我明天还去上学。今天蒋老师让我坐小板凳了。（然后平静地跟我再一次叙述了今天在幼儿园内发生的事情）
我：喔，老师让彤彤坐椅子呀，那彤彤知道自己为什么要坐小板凳吗？
彤：我乱跑了，跑来跑去。
我：是呀，彤彤跑来跑去，影响了小伙伴们听故事，所以蒋老师让彤彤先坐小板凳上听故事。不过没关系，蒋老师也喜欢彤彤。彤彤还喜欢幼儿园，对吧？
彤：恩，明天还去吗？妈妈。
我：彤彤很棒的！彤彤在家里也喜欢讲故事，坐好听妈妈讲故事，是吧？
彤：恩，蒋老师也讲故事。
我：那以后蒋老师讲故事，彤彤也坐好，好吗？若你跑来跑去了，别的小伙伴也跑来跑去，老师就讲不好故事了。
彤：好，我要坐好。
这么聊了一会，我不知她能理解多少，但我释怀很多，其实孩子没有我们想象得那么脆弱。虽说现在都提倡赏识教育，可是在集体里面，免不了因为做错事情或是不遵守纪律受惩罚挨训了，只要老师不是恶意的，其实也没有关系，当然最好能过后给孩子顺势疏导一下情绪，帮助她理解老师这么做的原因，让孩子理清来龙去脉，对孩子的成长也是一种动力。
谢谢阳阳妈的推荐！
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