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遭遇“阅读的倦怠期”怎么办
(2013-05-08 14:24:32)
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育儿彤彤成长记录两岁四个月读书倦怠期 |
分类： 悦读阅美在进步 |
最近，察觉到彤彤读书不是特别在状态，我将这一段时期称之为“阅读的倦怠期”，也不知正确与否。要说彤彤完全不爱看书了，那也不全是。早上若醒得早的话，依然会要求先给读几本，再让我上班；平日在家，无所事事时也会去书架上扒拉几本书下来坐下来翻翻。
为什么我会说彤彤不是特别在状态呢？以前，晚上一到八点钟左右，她都会主动拿书招呼我给她讲故事，因为她知道读完了差不多时间她就得做睡前准备了。现在，我要招呼她几遍，她还跟我商量，再玩一分钟，再玩一分钟！现在，我给读完一本书，想跟她多聊几句，她一直是摇头不作声的。而且，在给她读书的过程中，感觉她没有以前那么专注了，目光有一点飘移，明显注意力不在书上了。类似的情况真不少！
起初，我还真是有一点不是滋味，这坚持了一年多，怎么反而开始有一点像是在倒退走呢？但思前虑后，觉得应该不是我所疑惑的问题。虽然彤彤看似不在状态，但给我的感觉是孩子在做自我整合，也给我自己提了个醒，需要在哪一些方面去做功课。目前我正尝试从以下几个方面去调整，希望有经验的麻麻可以赐教喔！
1.放低自己的期望，别太过于强求孩子。
虽然当麻麻后，时不时会因为这事那事焦虑，但无论如何，我得时不时给自己提个醒，别焦虑过头，也别太过于强求。看书这回事，还得讲究细水长流，所以当彤彤告诉我，她这会不想看书想玩某一件玩具时，我都会尽可能平静地跟自己说：“随她吧！”
不过，我自己会捧本书，坐在床边看，然后跟她说：“那你自己玩吧，妈妈看书。”通常，她玩了一小会儿，就会不由自主地走过来，说她自己也要看书了。
2.尽可能调整一下我家的外围环境
最近彤彤显得有一些闹，因为盼着我们回到家，她的兴奋点N高，跟爸爸疯玩个不停，所以不爱读书很大一部分原因是心定不下来，即便坐在我身边，劲还没有慌过来，更谈不上专注了。这一点，我还得跟彤爸再做做思想工作，毕竟每天晚上回去也七点多了，玩得太厉害，也会影响她晚上睡觉，不妨多花一点时间做些安静的活儿，比如：手工、积木、玩组合拼插等等。
3.投入所好，给选一些她感兴趣的游戏书
对贴纸书疯迷过后，彤彤开始有新的发展方向，那就是爱上找东西，所以视觉类的游戏书派上用场了。起初，给她买了一本《第一本头脑体操——动物篇》，超喜欢，每天一说看书，肯定指名要点读这一本。后来，我还给买了一套I
SPY的幼儿认知视觉发现书，虽说买回来的时候，我第一感觉这也太低幼了，可是后来我惊喜地发现，这套貌似有一些低幼的书，不容小觑。单纯用来训练眼力的话，因为难度相对较低，彤彤很有激情，每一次看页面找东西她很有优越感。除此之外，借此认识此书数字、字母等等也很不错。我想着这书比较简单，干脆中文书当英文用，反正她也不认识字，所以里面的物品我都是直接说英文，她也不排斥。
4.尽可能给她多一些选书的自由
庆幸地是，凡是适合她这年纪读的书，彤彤基本都不排斥，新书的渗入也很顺利，只不过我还是希望她反复阅读，新书给增加得慢些。这一段时间，考虑彤彤的状态，我都比较尊重她的意见。若是招呼她看书，我会跟她说：“彤彤，去给拿书吧。”当然，她拿的都是她比较喜欢的书，我再另外给取了两三本，先读完她选的书，再读我给选的书。
暂时想到，自己能做的也就这一些方面了。反正，我也不怎么焦虑，嘿嘿，信心还是有的，相信彤彤和我能顺利渡过这一段时期！
谢谢卡卡妈的推荐！
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