虽才三月开春，可是我们这边的幼儿园已经开始张锣打鼓地进行下一轮九月份的招生工作。去年的时候，倒还信誓旦旦地说准备让彤彤在今年九月份就上幼儿园。可是真到了这会儿（真怀念她还是小婴儿的模样呀），我心情很矛盾也很纠结。这上吧，也有纠结的事情；这不上吧，同样纠结。自嘲呀，俺就是一个矛盾型的妈妈！到这里发发牢骚吧，或许可以参考亲们的经历，听听大家给我一些建议。

     彤彤一直是阿姨给带的，整天活动的范围除了家里就是小区，大部份时间都呆在户外，跟着同年纪那三四个孩子一起玩耍嬉戏。平时我和彤爸都是朝九晚六的，早上出门的时候，有时候彤彤还没有睡醒呢；下班回家陪伴她的时间也不多，多半是吃了晚饭后就一起玩玩，做做手工，动手搭搭积木，踩踩车子，玩玩过家家，睡前再一起看半个小时的书。所以白天彤彤跟着阿姨，论起看书识字教育，完全是零，最多就是管吃好喝好睡好玩好，快快乐乐的。这会我不强调让她非得正儿八经学习什么知识，把该有的行为习惯培养好，这么美好的学前时光还是得放手让她多玩。

     若真让彤彤在九月份入学，那会她刚好二岁八个月。虽然论年纪来说，入园不算早了，但要上小班的话，始终还是稍小一点点。按我的理解，当孩子离开父母到了幼儿园时,就等于走向了一个小社会,她要理解和适应由其他小朋友和老师构成的“大世界”,对孩子来说，是一个非常大的挑战。而且我家没人接送，得让她坐校车，没满三周岁，多少有一点放心不下。我还有一个很幼稚的想法，彤彤是年底出生，怎么也得在幼儿园呆上四年，才够资格上小学，虽说上幼儿园都以玩为主，这得在一个小小的地方呆上四年，想想也蛮痛苦的。小孩子的学前时光其实很短很短，这真要上学了，其实还是有一点不一样。

     我是在想，要不就让她明年三月后再上，这样子满了三岁，相对各方面还是成熟一些。只是不知道，还有没有合适的幼儿园能有学位让她插班进去上小班？ 另一方面，直接插班上小班，对孩子来说会不会太压力很大？上学课程的衔接方面会不会有问题？好些方面还等我细细研究呀！

       这会看来，上个幼儿园还真不省事！