今晚，优优的作业其中之一：朗读课文。老师要求家长检查朗读情况，并签字。

    优优同学将其他作业做完之后，就自觉的去预习课文了，她在试读了几遍后过来找我，清了清嗓子开始朗读。

    这篇课文的名字是《雨点儿》。

    她的朗读，还并不太熟练，很多字需要用拼音去拼出，有时一段话要反复读几次才能顺下来。同时，我更看到听到了她的认真和用心，小手指指着每一个字，慢慢移动。。。听着她稚嫩的声音和抑扬顿挫的声调，我都觉得很感动，身边这个小小孩已经可以读课文了。。。呵呵。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7379ZH00SIGG.gif

    这篇课文写的很好，在优优读的时候，我就在心里感谢这些编写课文的作者。要知道，在中国，有不计其数的孩子在同读一本书，同上一堂课。这书中的内容，或许将会影响他们一生，甚至更多更多。

    也感谢我的优优，带给我很多很多。

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雨点儿

    数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

    半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

    小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

    大雨点儿回答：“我要去没有花没有草的地方。”

    不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。