不问收获，只为喜欢

这是我发布的第100篇文章，里面包含学生的作品（每篇里都有我的心血，哈哈），也是我开设公众号一周年的时间，应当记录和纪念一下。

翻翻发布过的文章，没想到数字在不断地更新中竟也累积到100，没想到一年的时间里我竟也码字达数十万字了，虽不能与作家相媲美，但至少算得上是一个执念文字的忠实者。想想，这其间有过忙碌，有过困顿，但也有喜悦和感动。

开心地乐

喜欢静的我没有什么社交圈子，爱文字的我喜欢写点文字来自娱自乐。偶然的机会找到了这么一个平台，满足了自己的小小爱好，很是开心。在这个没有世事纷扰、尘世喧闹的纯静的空间里，虽没有王维那种“独坐幽篁里，弹琴复长啸”隐者的闲适，但我享受到了那种舒心的宁静。

虽然公众号关注者不足两百人，微信朋友仅三位数，看过自己发布文章的人数没有超千过万，但每当发布完一篇文章，下面马上有点赞者时，我就有种被聚光灯照射受人瞩目般的倍受到关注的高兴与喜悦；当看到有好友或给以表情的回复，或书写文字的评论和留言时，我就有种明星收获粉丝般的倍受鼓舞的开心与满足，也有一种文字被欣赏、心声被聆听的幸福与感动，还有种遇知音的心有灵犀的共鸣与窃喜；当看到文章被转发，我立刻就有种受宠若惊的激动与兴奋，那种被肯定、被分享的快乐不亚于中大奖，这份荣耀也给了我继续写下去的动力。当看到学生的作文中有公众号里文章的影子时，我就会为自己的付出见成效而感到欣慰，也为学生认真阅读、用心借鉴的学习态度而欢愉，之前的忙碌与辛劳都值了。

我自知没有大家的文笔，没有名家的内涵，但我愿意用自己粗拙的文字去记录生活的点滴，去分享生活的快乐，去影响、带动学生写下去，不论读者有多少，不论收获有多少，只为着心中的一份喜欢。

学习地乐

在这个人心浮躁的世界中，能静下心来读点什么，写点什么已非易事，但当你真能潜下心来逼自己一把，也还是会有意外和惊喜的。

在这个文字的世界里，推送出来的都是用心之作，精品之文，自己也关注了个人和团体的公众号。每当读到同行的公众号里的文章时，看到人家的教育思想和教学做法，就很受启发。如读到湖南张老师在班级管理和学科教学中的做法就让自己对她的有心和用心很是叹服，更在她不断码字收获成就、师从王君学习中读到一种坚持；在读到威海陈老师分享的学语文中，看到她带领的团队所做的成绩，很是佩服她们的想之即动、动则有法的做事风格。

人都是有惰性，每每想偷懒、想放弃的时候，看看心语团队、雪梅团队中的成员大家都在努力坚持着，做着自己想做的一件事，虽不是团队的忠实践行者，但却是忠实的跟随者、阅读者的我就打消了念头，逼自己跟上，既然选择了一方天地，就要用心去维护，用坚持去守候，不能轻言放弃。

这里的阅读，让自己在这个毫无交流障碍、没有地域限制的空间里，欣赏着别人的文章，自己也获益其中。

时间是最具考验性的：回首2018，自己用一年的坚持守住了自己的梦想，虽只是小爱好，不是大梦想，但我走过来了；回首2018，自己用一年的坚持在忙碌中挤时间来修改学生作品，来写就自己的文章，虽没有收获荣誉，但我始终在做，没有放弃。行动就是改变的开始，我庆幸自己经受住了考验。

一路走来，没有鲜花和掌声，但我在自己的文字世界里收获着独属于自己的欣喜和幸福：感谢刘老师的一路支持和帮忙；感谢大家的持续关注；感谢加关注的朋友；感谢阅读的朋友；感谢……一切都记怀心中，默默珍藏这些美好。

2018已随时间的刷新成为过往，被我永久珍藏；

2019你向我走来；2019我向你走去！