家长们有的为守着孩子写作业而烦恼，有的为孩子的学习无兴趣而担心，有的为孩子的行为习惯而发愁，有的家长为孩子不爱学习而忧心，有的还在为孩子不会学习而焦心，有的家长为孩子的学习能力不足而苦恼，有的还在考虑如何让孩子过一个有意义的假期而伤透脑筋，在此宁远给广大家长朋友们搜集了一点资料，希望能更好地让孩子成长，仅供参考http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif

    家长应该从三个方面来安排和引导孩子：养成习惯、提升学习能力，同时家长千万不要忽视孩子对学习兴趣的培养，让孩子会学习、爱学习、能学习。

    养成习惯的培养：指生活和学习养成习惯的培养，如寒假作业从学习环节和认知入手，培养孩子的学习习惯和方法。行为习惯是孩子最终成才的基础，另外保持孩子的学习兴趣，而兴趣的培养是需要环境和氛围的。

    孩子还处于需要管束的阶段，家长必须充分利用好假期资源，安排好孩子的生活、学习，让孩子学到课堂上学不到或难以学到的知识。在制订作业计划时，应考虑到过年的气氛，让孩子张弛有度。其他时间应按照学习计划，该学习时学习，该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合，更能提高学习效率。

    提升学习能力：学习能力是一个从低到高的发展序列。最基本的学习能力是感觉动作能力，包括平衡、协调、方位感。儿童在动作能力的基础上，形成听知觉和视知觉，学习辨别对象背景，记忆图形，分辨点、线、面或者辨别不同的声音，这种知觉动作统合能力是学习的基础，写字和听课正是这一能力的综合体现。在知觉动作基础上才能发展阅读能力。阅读能力发展之后，才有数学逻辑思维能力和推理能力发展。如应用题的解决取决于阅读理解能力的提高。自我监控能力是最高级的学习能力的发展。当前面几种能力充分发展后，孩子就会产生一种成功体验，从而对学习充满信心，就会总结成功的学习策略和方法，思考自己学习成功的原因。

    激发科学认知兴趣：假期中，既不能只让孩子学习，也不能让他们只顾玩耍。家长需要用学习科学技术活动来丰富孩子的寒假生活，让孩子爱上科学。

    做家务：家长可以有意识给孩子安排些家务活，既锻炼孩子的能力又让孩子感觉有事可做，不至于枯燥。

    多看书：很多孩子感觉看书没有看电视好玩，家长可以以知识有奖问答的形式来吸引孩子多读书。当然，家长也应该尊重孩子的兴趣，让孩子自己选择喜欢的书籍阅读。

    适当带上孩子走亲访友：每到春节，大人们就有接连不断的应酬、聚会。大人需要沟通、交流，孩子也同样有这种需求。家长在走亲访友时，如果条件允许，最好带上孩子，给孩子创造结识新伙伴的机会，能锻炼孩子的正常交往与表达能力。

    最后祝祖国的花朵们更健康的成长http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif···