又一次站在狮子林的石舫上，近处翠柳拂水，红鳞跃波；远处一股清泉经湖石三叠，奔泻而下。

    时过境迁，人非物是。我闭上双眼，曾经写的一首诗又悄然浮现脑海：

亭亭舟上立，览览狮子林；

举头天上水，低头人倒立。

    中午，我们匆匆赶往吴江，来到震泽中学。姚敬华副校长有关“三好教师”的论述，不仅让人耳目一新，也很好的诠释了他们“诚朴”的校训。

    注“三好教师”定义：1、课要上得好（教师专业成长的基础）；2、学生要考得好（教师专业成长的保证）；3、论文要写得好（教师专业成长的条件）。

    下午2点半钟，我们又来到吴江市实验小学。姚虎雄校长“文化治校”中有关“传承”的论述，真情告白。学校承“爱德·求真”校训，办“生动·大气”教育，经刘良华教授点评，一语中的，石破天惊。

    ……

    来到吴江，最感动我的大概要算他了，一位年青略显腼腆但看上去就是典型的江南才子、事实上已经名声显赫但正常情况下却与我八杆子打不到一起去的——小学语文特级教师管建刚。

    管老师现在吴江市实验小学任教五年级语文，用他校长的话说，管老师是吴江百年难得一遇的人才，他将来一定可以成为中国的教育家，他的“作文革命”已经撼动“小语界”。

    然而，当他初为人师时，并未显示出有什么教育天赋，中途他甚至还弃教从商三年。

    他一次在小报上发表的文章，改变了周围人对他的目光，更改变了他的人生。

    他说：“人是活在当下的环境里的。”

    “我第一次在一份小报上发表文章时，同办公室的老师认为那是与我同名的人。我第二次发表文章后，他们看我的眼神不一样了。随着发表的文章越来越多，我去市里开会，那些认识的和不认识的都会主动打招呼，并投来敬佩的目光。”

    “男人和女人谁更幸福，女人，因为她们拥有更多一点的作品意识。”

    “写文章要有发表意识、读者意识、作品意识、真话意识。”

    “现在，我已在全国所有的小学语文刊物上发表过文章。”

    看着他谈到“发表”时，激动的声音、坚定的手势和陶醉的神态，我被感动了、震撼了。

    人的环境和生活可以是受制约的，但人的思想却是自由的。他说：“假如我被关监狱，面壁三年，那出狱后就有新书“我的狱中生活”。

    我似乎看到了一位为“发表”而生、为“发表”而活、因“发表”而喜、因“发表”而狂的人。

    他享受“发表”并乐此不疲，他的人生就是“发表人生”。

    看着神采飞扬的他，坐在下面的我快要被榨出皮袍下的小来。

    ……

    管建刚老师“我的作文革命”的讲座，引起我们一行人的共鸣。

    教学中，他将“作文革命”分为“课外作文革命”和“课内作文革命”。

    “课外作文革命”，他组织班级编辑部，每周出版一期爱德小报。培养学生作文发表的意识，调动学生作文内在的热情，让他们形成作文的自我学习、自我甄别能力，并感受成功的乐趣。为激励学生，他还有一整套的“动力系统”。他给我们每个人发了一张周报，刊头是“爱德五（1）班第53期，评价周报总309期”。

    “课内作文革命”，他摒弃学生写作前的“作文指导”教学，倡导学生写作后的“作文讲评”教学。他说：“作文是写出来的，但好作文是改出来的”。他减少课内作文的次数，但每次作文都极其认真的阅读、批注，他的批注有时比原文字数还多。正因为他批改得认真、细致，所以他的“作文讲评”教学就极具针对性，他提出的问题来源于学生的作文，他解决的办法来源于学生的作文。

    他说：学生写作前的“作文指导”教学，是禁锢学生思维的教学，我们常常用成人对世界的看法来误导儿童，童真、童趣往往被“作文指导”扼杀。

    他特别欣赏格罗培斯的“最佳路径”。那就让我引用苏教版国标本小学语文第八册第二单元中的课文《最佳路径》中的一段话来结束吧：

    “在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活中，无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。”

附：《最佳路径》
    世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。然而，各景点之间的路，该怎样联络还没有具体的方案。 
　　施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿，以期按计划竣工和开放。     
　　格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而，建筑学中最微不足道的一点——路径设计，却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。
　　接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野，到处是当地居民的葡萄园。一路上，他看到无数的葡萄园主，把葡萄摘下来，提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停车的。
　　可是，当他的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停满了车。原来这儿是一个无人葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。据说，这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出了这个办法。起初，她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百公里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一蓝葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
　　回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。
　　施工部按他的要求在乐园撒下了草种。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿荫所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小径，这些踩出的路径有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
　　在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活中，无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。